部编版八年级语文下册《学习仿写》PPT课件下载,共22页。
《学习仿写》PPT课件包含写作点拨、例文引路、写作实践等内容。
仿写,就是模仿某些文章的立意、布局、表现手法等来写文章。仿写是提高写作水平的有效方法。想要写出好的仿写作品,“勤读多写,注重积累”是基础,“一课一练,持之以恒”是关键。具体可以从以下两个方面入手:
1. 模仿结构。
如《背影》的详略安排。《背影》中最精彩动人之处,莫过于望父买橘那一部分了,父亲无私的爱,尽在这里呈现。所以作者用了主要的篇幅,对父亲的外貌、动作进行详细描写,让我们真切地感受到了一个父亲对儿子的真情。而略写部分,作者也不是随意安置的。如“那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子”,寥寥数语,一个复杂的背景清晰地呈现在我们的眼前,同时,文章悲凉深沉的气氛也就此展开。我们构思文章,也要紧紧抓住关键情节进行详细描写;而略写部分,则注重用简略的语言让文章情节更连贯,思路更清晰。再如《苏州园林》,这是一篇非常规范的说明文,文章先从游览者的角度总说苏州园林的特点,然后从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方面以及每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美三个细微方面来具体说明这个特点,最后总述。总分总的结构非常清晰明了。我们在写说明文的时候运用这种结构,会使文章结构严谨,层次清晰。
2. 模仿技巧。
如《安塞腰鼓》中“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿”一句,运用了比喻的修辞手法,将喻体放在本体前面,突出喻体,渲染了安塞腰鼓的“野性”。我们在写作中也常会用到比喻的修辞手法,不妨试着模仿,表达效果会很不一样。再如茨威格的《列夫•托尔斯泰》一文,作者先写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,再赞叹他的非凡之处,欲扬先抑,让人对托尔斯泰的印象更为深刻。这样不同寻常的写法,也可以适当模仿。
需要注意的是:
1. 仿写主要是仿写例文的写作结构、顺序或方法,绝不能照抄内容,也不能改头换面,文章的题材要自己重新选择。
2. 仿写前要认真研读例文,理解内容,总结例文的写作结构和方法,然后再仿照例文考虑自己的选材、布局和表达。
3. 仿写的题材必须是自己熟悉的,千万不能生搬硬套。要在叙述顺序或表现手法上符合例文的样子,其他的方面可以大胆创新,不受约束。
总之,要以范文为例,在读懂文章的基础上,把目光从书本引向生活,寻找自己的影子,由易及难,由浅入深,循序渐进,有效地完成从仿写到创造的过程。
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