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《纪念白求恩》PPT精品课件

第一部分内容：学习目标

目标一

了解对比、设问、排比在议论文中的运用及作用。(重点)

目标二

学习本文夹叙夹议的写法，了解议论文中“叙”的特点，理解并掌握对比论证的写法和作用。（难点）

目标三

理解白求恩国际主义精神和共产主义精神的内涵，并结合实际继承和发扬共产主义精神。(重点)

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纪念白求恩PPT，第二部分内容：作者介绍

毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖。主要作品有《论持久战》《为人民服务》等。诗词代表作有《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。著有《毛泽东选集》、《毛泽东诗词全集》等。

白求恩生平

诺尔曼·白求恩（1889－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣．率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国．1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡．于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。

解题

本文标题为“纪念白求恩”，作者写作此文的目的仅仅是“纪念“吗？

不仅仅是纪念白求恩，更重要的是向他学习，学习他高贵的精神品质。

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纪念白求恩PPT，第三部分内容：字音字形

热忱（ ） 殉职（ ） 狭隘（ ）

鄙薄（ ） 纯粹（ ） 派遣（ ）

晋察冀（ ） 拈轻怕重（ ）

动机（ ） 极端（ ） 冷清（ ）

佩服（ ） 高明（ ） 出路（ ）

漠不关心 （ ） 麻木不仁（ ）

精益求精（ ） 见异思迁（ ）

生词释义

派遣： (政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。

殉职：为公务而牺牲生命。

狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。

热忱：热情。忱，情意。

拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

麻木不仁：原意是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

精益求精：好了还追求更好。

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纪念白求恩PPT，第四部分内容：文体知识

议论文

议论文是通过议论说理表达作者的见解和主张的文章。

(1)议论文的特点：

内容具有理论性；结构具有逻辑性；语言具 有概括性。

(2)议论文三要素：

论点：作者对事物或问题所持的见解、主张(灵魂）

论据：用来证明论点的事实和道理。

论证：运用论据证明论点的过程和方法，时论据和论点有机的联系起来，构成一个统一的整体。

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纪念白求恩PPT，第五部分内容：朗读课文

1、试找出每一节的重点句，用“____”划出。

并用“这一节赞扬了白求恩……的精神”的句式把它表达出来

归纳

第一段：一个外国人，毫不利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。

第二段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”

要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

第三段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”

要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。

第四段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”

要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

总结

各段内容要点之间的联系是什么？

这四个要点都是共产主义精神的具体表现（也就是全文的分论点）。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党学习他这种真正的共产主义精神（即是中心论点）

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纪念白求恩PPT，第六部分内容：写作特点

1、对比论证，鲜明有力。

2、叙议结合，以议论为主。

3、语言凝练，准确流畅。

首先是成语运用。

其次是流畅的句式。

再次是准确而灵活的遣词造句。

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纪念白求恩PPT，第七部分内容：主题归纳

本文概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常的经历，高度评价了他的国际主义精神、毫不利己专门利人发以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。

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纪念白求恩PPT，第八部分内容：小结

这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法，正面介绍和侧面介绍，语言生动简洁，说服力强。

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