《坐井观天》PPT课件下载
第一部分内容:生字乐园
弄 错 哪 抬
弄权 玩弄 错误 犯错 天哪 看哪 抬头 抬手
井
组词:井口 井水 油井 井底
造句:这口水井里的水很甜。
书写指导:第二横在横中线上,竖撇和竖分别在竖中线两侧,笔画要舒展。
观
组词:观看 乐观 美观 观察
造句:我们要时常保持一乐观积极的心态。
书写指导:左窄右宽,“见”的竖在竖中线上,“又”的捺变点,注意笔画穿插。
沿
组词:边沿 沿着 沿江 沿用
造句:我每天都沿着小路去上学。
书写指导:右上部第二笔为横折弯,右下部略扁。
答
组词:回答 答题 问答 对答如流
造句:课堂上我们应该积极回答问题。
书写指导:“”写在竖中线两侧;“人” 的撇、捺要舒展。
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坐井观天PPT,第二部分内容:课文解读
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
朗读青蛙的话时语气要充满疑问,朗读小鸟的话时语气要诚恳。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
这是一个反问句。
指前文小鸟说的话,青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。
仿照“天无边无际,大得很哪!”把下面的句子补充完整。
1. 把粉条和猪肉放在一起炖,那味道______得很哪!
2. 小宝宝的脸蛋粉嘟嘟的,_______得很哪!
小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?
(1)青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。
(2)因为它们所处的地方不同,眼界不同。青蛙坐在井底,小鸟飞在天上
思考:这个故事对你有什么启发?
这个故事告诉我们一个道理:看问题、认识事物,站的要高,看的要全面。
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坐井观天PPT,第三部分内容:知识拓展
读一读
小青蛙
我是一只小青蛙,我有一张大嘴巴,
两只眼睛长得大,看见害虫我就一口吃掉它。
我是一只小青蛙,前腿短来后腿长,
田里住来水上爬,看见害虫我就一口吃掉它。
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坐井观天PPT,第四部分内容:课堂练测
1.根据意思写词语。
1.坐在井里看天。比喻眼光狭小,看到的有限。( )
2.没有边际。形容范围极为宽广,看不见边际。( )
2.在括号里填上合适的词语。
(1)青蛙( )在井里。小鸟( )来,( )在井沿上。
(2)小鸟( )青蛙,天( ),大得很哪!
(3)青蛙不( )小鸟的话,他认为天只有( )。
3.给下面加线的词语选择正确的解释。
(1)青蛙坐井观天。( )
A.青蛙坐在井里看天,认为天很美。
B.青蛙坐在井里看天,认为天很大。
C.青蛙坐在井里看天,认为天很小。
(2)天无边无际,大得很哪!( )
A.没有边际。
B.不好找到边际。
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