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《一匹出色的马》PPT教学课件

第一部分内容：趣味导入

你们见过马吗？马曾是古代重要的交通工具。我们课文中的小主人有一匹神奇出色的马，想了解认识吗？让我们赶紧走进课文去看看吧！

作者简介

陈伯吹,原名陈汝埙，曾用名夏雷，上海市宝山区人。中国著名的儿童文学家、翻译家、出版家、教育家。

主要作品：《一只想飞的猫》《儿童文学简论》等。

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一匹出色的马PPT，第二部分内容：学习目标

1.会认15个生字，会写9个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）

3.理解课文内容，弄清楚这匹出色的马指的是什么以及它出色的原因。学会寻找周边的快乐，懂得给他人创造快乐。（难点）

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一匹出色的马PPT，第三部分内容：我会认

郊 郊外郊区

造句：春天我们来到郊外踏青。

泛 泛滥空泛

造句：植被遭到破坏，这里洪水泛滥。

葱 郁郁葱葱

造句：走进森林，到处都郁郁葱葱。

软 柔软绵软

造句：妈妈送我的娃娃，摸上去很柔软。

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一匹出色的马PPT，第四部分内容：词语解释

郊外：城市外面的地方（对某一城市说）。本文中指我们一家人去城市边缘散步。

星期天，爷爷带我到郊外的小河边去钓鱼。

柔软：软和，不坚硬。本文中指田野里的植物非常柔软。

我们在柔软的沙滩上追逐玩耍。

恋恋不舍：形容舍不得离开。本文中指我们一家人不舍得离开郊外。

同学们恋恋不舍地离开了母校。

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一匹出色的马PPT，第五部分内容：整体感知

数一数，课文一共_________个自然段。我会给每个自然段标上序号。

本文主要讲了一个什么故事？

本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸妈妈抱，结果______________________自己跑回了家。

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一匹出色的马PPT，第六部分内容：课文精讲

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。

“我”在河边看到了什么，感受到了什么？

河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

认识AABC式词语

“恋恋不舍”前两个字相同，是AABC式词语，这种词语很多，如：勃勃生机、落落大方、夸夸其谈等，我们要学习积累和运用。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

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一匹出色的马PPT，第七部分内容：智慧之门

前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。

1.读课文，说说“一匹出色的马”指的是什么？

文中“一匹出色的马”其实就是一根又长又细的枝条。

2.为什么说“这是一匹出色的马”？

因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。

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一匹出色的马PPT，第八部分内容：课文总结

本文讲的是“我们”一家四口在散步回家的途中，妹妹走不动要抱，爸爸捡起一根又长又细的枝条让妹妹当作“_____”骑回家的事。表现了妹妹的____，也表达了________。

拓展延伸

你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享一下。

读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

第一句话是在“我们”散步完往回走的时候妹妹说的,她很累,想让妈妈抱她回家。第二句话是她求爸爸抱她，爸爸给了她一匹“马”后，她自己骑着“马”蹦蹦跳跳地回家了。妹妹会有这样的变化是因为爸爸送给她的这匹“马”给她带来了快乐，让她有了自已回家的动力。

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