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《村晚》古诗三首PPT

第一部分内容：学习目标

1.会认本课1个生字。

2.有感情地朗读、背诵古诗。边读边想象诗中的情景，体会其中的乐趣。(重点)

3.体会作者诗中牧童无忧无虑、悠闲自在的情致及对悠然恬静的农村生活的向往之情。 (难点)

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村晚PPT，第二部分内容：自读提示

请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

理解词语

【陂】【寒漪】【腔】【信口】

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村晚PPT，第三部分内容：品读释疑

村晚

【宋】雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

诗意：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

前两句诗描绘了一幅怎样的画面？

绿油油的水草长满了池塘边缘，澄碧的池水漫上了塘岸。夕阳下，山像是衔着落日似的倒映在波光荡漾的水面上。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

不好。因为“横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。“骑”则没有这种效果。

○读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。

◇牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。从中体会到孩子悠闲自在、无忧无虑的心情。

讨论交流：

三首诗中的孩子给你留下了什么印象？

第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。

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村晚PPT，第四部分内容：结构主旨

课文结构

草满池塘水满陂

山衔落日浸寒漪

横牛背

信口吹

课文主旨

《村晚》通过描绘一幅美丽的农村夏日晚景图，表现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致，表达了作者对悠然恬静的农村生活的向往之情。

课堂小结

我们通过朗读、指读，读熟了古诗，掌握了字音，学习了本课生字，并结合注释、搜集的资料理解了诗意，让我们感受到乡村儿童的可爱无忧。

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