《宇宙生命之谜》PPT
第一部分内容:学习目标
1.会写“谜、嫦”等12个字。会写“发达、理论”等26个词语。
2.进一步学会根据阅读目的选择合适的阅读方法。精读课文并查阅相关资料探究两个问题:
(1)科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?(2)人类是否有可能移居火星?(重难点)
3.培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。(重点)
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宇宙生命之谜PPT,第二部分内容:我会写
谜 (谜语) 嫦 娥 尚 (尚未)
摄 (拍摄) 倾 (倾角) 揭 (揭开)
斑 (斑点) 燥(干燥) 漠 (沙漠)
磁 (磁场) 御 (抵御)
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宇宙生命之谜PPT,第三部分内容:理清文章
文章围绕这一问题,写了哪些内容?
3-4:列出天体上可能有生命存在的必要条件,并根据这些条件分析太阳系中的其他星球。
5-8:科学家们对根据以上条件得出的火星的探索和研究,他们目前得出的结论以及要继续研究的心。
9-10:告诉我们太空可能存在生命,我们还要继续探索。
必备条件
一是适合生存的温度,一般应在-50~150℃之间;
二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;
三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;.
四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
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宇宙生命之谜PPT,第四部分内容:思考并交流
为了了解其他星球是否存在生命,你在阅读时是怎么做的?这位同学的思考给了你哪些启发?
为了了解其他星球是否存在生命,我重点阅读了第二至八自然段,知道了生命存在的条件;根据这些条件分析,水星、金星、木星、土星、天王星和海王星不可能存在生命;太阳系中还可能存在生命的星球是火星,但根据宇宙飞船的观测,火星上也基本不可能存在生命。我又查阅了资料,对课文观点进行了进一步的验证,近年来对火星的研究虽然有新发现,但始终没有发现生命存在的强有力的证据。
这位同学告诉了我们要有选择地阅读文章,与问题相关的内容需要仔细读,关系不大的只需要浏览即可;文章有的信息可能不准确,还需要查阅资料判断。
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宇宙生命之谜PPT,第五部分内容:概括主题
本文从生命存在的条件和科学的观测事实等角度,介绍了科学家探索宇宙是否存在生命的问题。激发了我们爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
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宇宙是要用光年来衡量的,然而人类连地球的海洋都没能探索多少,但只要有梦想,一切就皆有可能,毕竟以前的人类也不会想到有朝一日人类已经能探索宇宙了!
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