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《古诗词三首》第一课时PPT课件

第一部分内容：助读资料

孟浩然，唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然，存诗260多首，多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主，但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。

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古诗词三首PPT，第二部分内容：学习目标

1.认识4个生字，有感情地朗读、背诵《宿建德江》。

2.通过品词赏句，了解诗歌主要内容。

3.了解诗人内心的孤寂与哀愁。

自读提示

请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

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古诗词三首PPT，第三部分内容：我会写

建德江

结构：左右

音序：D 部首：彳

组词：美德 品德

造句：同学们都要争做德才兼备的好少年。

书写指导：左边是彳不是亻，右上边十字的竖稍向左拉，四字要扁，下边一横不能丢。

喜鹊

结构：左右

音序：Q 部首：鸟

组词：声名鹊起 鹊桥

造句：好几只喜鹊在大树上叽叽喳喳地叫着。

书写指导：昔字上边扁宽、第二横和竖都稍长、日字窄小，鸟字窄长、上框内有一点。

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古诗词三首PPT，第四部分内容：品读释疑

宿建德江

(唐)孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

把小船停靠在雾气弥漫小洲边，夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。

野旷天低树，江清月近人。

原野空旷天幕低垂在树林后边，江水清澈倒映出明月伴我身旁。

1. 《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？从哪些地方发现的？(串珠问题1)

《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野，通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。

2. 《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情？(核心问题)

《宿建德江》先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁，抒发自己的孤寂情怀。

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古诗词三首PPT，第五部分内容：课文主旨

《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色：此诗写羁旅愁思，情景相生，风韵天成，富有艺术美。

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