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《我和___过一天》PPT课件

第一部分内容：本课目标

1.针对学生实际，训练学生想象的能力。 (重点)

2.要求想象力丰富，有逻辑性。(难点)

3.语言力求表情达意，能生动吸引人。（难点）

我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长;有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主。

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我和过一天PPT，第二部分内容：课堂交流

1.小组内互相交流，在了解的神话人物中选择一位，突出神话人物的特点。

2.把与神话人物做的事情写清楚，体现神话特点。

在描写人物形象时，可运用语言、动作、心理、神态、外貌、细节等描写方法，使人物形象更生动 。

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我和过一天PPT，第三部分内容：发挥自己的想象力，尝试习作

1.个人首先在脑海里想象和哪位神话人物度过了一天？你们去了哪里？做了什么？发生了什么故事？

2.在说的基础上，把事件的过程简单地写下来。可以按时间顺序介绍经历的过程，可以用上“清晨”“中午”“傍晚”这些表示时间得词语，自己觉得有趣的地方，可以多写几句话，要注意正确使用标点符号。

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我和过一天PPT，第四部分内容：评改习作，分享心情

1.大声读一读自己的习作，自主评价，看自己的习作是否描写清楚了活动的过程，是否表达出了当时的心情，标点符号使用是否正确。通过自评进行自主修改。

2.把修改后的习作读给同学们听，跟同学分享当时的心情，并邀请其他同学听后表达感受，最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。

3.结合两次修改过程，学会评改的方法，养成修改习作的习惯。

4.每人试着评改一篇同学的习作，在全班展示点评。

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