《走月亮》第二课时PPT
第一部分内容:温故知新
上节课,我们知道了本课主要写“我”和阿妈走月亮。那么“我”和阿妈走过了那些地方?那么,“我”每到一个地方看到些什么?听到些什么?又有怎样的感受呢?让我们继续学习课文,和作者一起走月亮。
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走月亮PPT,第二部分内容:我会读
带着月色下的美好意境自读全文。找出最喜欢的自然段,自己喜欢的方式读,多读几遍。
想一想,试一试怎样才能读得更好?
思考
默读第2自然段思考:月光还会照亮哪些地方?本段用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
“我”和阿妈还会走过哪儿呢?小组合作朗读8、9自然段举手回答。
你能模仿这个句式说一说吗?
我和阿妈走过月色浓浓的小树林,走过小山坡;走过凉风习习的小河边,走过打谷场……
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走月亮PPT,第三部分内容:课堂练习
一、判断下面句子是否是比喻句。
1、看,沉甸甸的,稻穗低着头。 ( )
2、稻田像一片月光镀亮的银毯。 ( )
二、根据课文内容填空。
1、月儿是那样( ),月光是那样( )。
2、阿妈喜欢领着我,在( )月光的小路上漫步。
3、阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船, ( )许多新鲜的花瓣。
三、如果你和妈妈走月亮,你想去哪里?动一动你的五官,说一说你看到了什么?听到了什么?闻到了什么?想到了什么?
提示:可以仿照着课文第6自然段写一写。
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