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《大作家的小老师》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 （重点）

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能用自己的话复述课文。 （重点）

相关资料

萧伯纳(1856—1950)：是英国现代杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。其主要成就在戏剧方面。一生共写剧本52部，小说5部和其他著作多种。最著名的剧作有：《鳏夫的房产》《华伦夫人的职业》《武器与人》《真相毕露》等。

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大作家的小老师PPT，第二部分内容：我会写

访

左窄右宽。右部横略向上倾斜，横折钩稳住重心。

遇

“禺”下部比上部宽些；“辶”末笔为平捺。

预

左窄右宽，“页”竖撇有一定弧度。

料

“米”最后一笔变点。

震

“ ”上部横短，四点保持平衡。

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大作家的小老师PPT，第三部分内容：理解词语

访问：有目的地去探望的并跟他谈话。

造句：今天，我和妈妈要去访问妈妈的老师——李奶奶。

暗想：暗自思索。

造句：回到家后我暗想：这下糟了，妈妈看到我弄脏的衣服后会生气的。

文豪：杰出的、伟大的作家。

造句：我知道莎士比亚是一个世界级的大文豪。

惊喜：感到既惊讶又高兴。本课指萧伯纳认为小姑娘会既惊讶又高兴。

造句：这次考试我竟然得了第一名，我真是惊喜万分。

口吻：说话时流露出来的感情色彩。

造句：老师用亲切的口吻对我说：“不要怕，有老师在呢。”

感触：跟外界事物接触而引起的思想情绪。本课指小姑娘的话令萧伯纳的思想情绪有所触动。

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大作家的小老师PPT，第四部分内容：交流分段情况

第一部分(第1自然段)写萧伯纳有一次在莫斯科访问时与一个可爱的小姑娘玩了很久。

第二部分(第2—4自然段)写临别时萧伯纳对小姑娘说出了自己的身份，但小姑娘出乎预料的回答，使萧伯纳为之一震。

第三部分(第5自然段)写萧伯纳对这件事深有感触，并从中受到教育，认识到对任何人都应该平等相待，永远谦虚，并认定小姑娘是他的“老师”。

萧伯纳在莫斯科与一个小姑娘相遇后，为什么会和这个小姑娘“玩了好久”？

萧伯纳非常喜欢这个孩子，萧伯纳童心未泯。

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大作家的小老师PPT，第五部分内容：课堂小结

正因为这件事情使萧伯纳产生了震动，意识到在小姑娘面前太自夸了，所以才有后来的反思，才会认识到小姑娘娜塔莎是他的老师。

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大作家的小老师PPT，第六部分内容：当堂检测

1．一锤定音。(在带点字正确的读音后画“√”)

访问(fǎng 　fàng)　　谦虚(xū xǖ) 　　　

接触(chǔ 　chù ) 口吻(wěng wěn )

扎头发(zhā 　zā )

2.根据拼音写词语。

xiāng yù dì zhèn

yù liào duì dài

3．比一比，再组词。

萧（ ） 访（ ）

箫（ ） 仿（ ）

料（ ） 待（ ）

科（ ） 侍（ ）

4．选兵点将，我最棒。

毫　豪　

(1)(　　)毛　 (　　)杰　 自(　　)　一丝一(　　)

联　连　

(2)(　　)系 (　　)长 关(　　) 心(　　)心

5.选词填空。

意识　认识　

(1)我(　　　　)小明的爸爸。

(2)他马上(　　　　)到刚才太自夸了。

访问　慰问　

(3)萧伯纳在莫斯科(　　　　)时，遇到了一个小姑娘。

(4)除夕之夜，国家领导人(　　　　)驻守边疆的战士。

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