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《失踪的森林王国》PPT下载

第一部分内容：第一课时

盛如梅 女，1933年生，从事少年儿童编书编报编刊40年，曾任新少年报记者、编辑，少年儿童出版社副主任，儿童时代社副总编、副编审、《哈哈画报》主编等职。喜欢写科学童话，创作有《森林王国失踪之谜》《马小虎办奇案》《天外来客》等30多种书。

森林的作用

一、森林是空气的净化物。

二、森林有自然防疫作用。

三、森林是天然制氧厂。

四、森林是天然的消声器。

五、森林对气候有调节作用。

六、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

七、森林有除尘和对污水的过滤作用。

八、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

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词语解释

安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。本课指的是老国王在位时，人们的生活很好。

只有社会秩序安定，人民才能安居乐业。

背井离乡：离开家乡到外地。本课指新国王之后，人们生活的颠沛流离。

战争时期，人们背井离乡，许多良田都荒芜了。

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整体感知

自由朗读课文，老国王说的哪一句话最重要。

森林是我们的保护神。

深化主题：保护森林就是保护我们自己。

默读课文，思考：本文首先是描述老国王在位时，人们___________；然后新国王在位后，人们却___________，说明了__________的重要性。

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课堂演练

一、在括号里填上合适的词语。

（ ）堤岸 （　 ）庄稼

（　 ）露出来了 （ ）枯干了

（　 ）干裂了 （ ）干燥了

二、用下面的字组词，并换个部首组成新字再组词。

饮（ ）——（ ）（ ）

耸（ ）——（ ）（ ）

蹈（ ）——（ ）（ ）

淹（ ）——（ ）（ ）

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失踪的森林王国PPT，第二部分内容：第二课时

上节课我们整体了解了故事的大概，这节课我们仔细学习课文，对比老国王和新国王的做法和结果，明白保护环境的重要性。

互动课堂

仔细朗读第一、二自然段：

1.用“ ”画出老国王在位时人们生活的句子。

2.老国王颁布的法令是什么？

3.老国王对儿子的嘱咐是什么？

朗读第三、四自然段：

1.用“ ”画出新国王有什么想法。

2.他颁布了什么命令？

品读课文第五、六自然段：

1.建造高楼大厦对动物有什么影响？

2. 一开始，百姓觉得怎样，他们怎样评价新国王？

认真阅读课文第七自然段：

1.现在出现了什么状况？

2.人们感受是什么样子的？

自由朗读课文第8—11自然段：

1. 妖魔鬼怪他们想干什么？

2. 课文分别描述了怎样的场景，思考一下，为什么会出现这些？

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主题概括

这是一篇__________，通过对森林王国消失前后的描写，说明了_________给人们带来的灾难，告诉我们要保护大自然，树立_________。

拓展延伸

关于保护环境的口号

1.手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

2.保护环境，就是爱惜生命。

3.那里有绿色，哪里就有生命。

4.地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

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课堂演练

一、读句子，用划线的词写句子。

1.森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。

天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。

2.但是，他对那条特别法令却一直耿耿于怀。

为了那一把尺子,他对我一直耿耿于怀。

3.国王却置若罔闻。

他总不好好学习，把父母告诫的话都当作耳旁风，置若罔闻。

二、根据课文回答问题。

1.老国王在世时森林王国是一幅怎样的景象？用四字词语试着描述一下。

美丽富饶 四季开放 悠来荡去

婉转动听 安居乐业

2.新国王上台后森林王国发生了哪些变化？

用四字词语试着描述一下。

污浊不堪 萎靡不振 铺天盖地 背井离乡

3.森林王国失踪给人们带来哪些启示？

人们应爱护大森林，热爱大自然，树立环保意识。

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