《我想》PPT
第一部分内容：学习目标
1.运用学过的识字方法，积累字词，培养识字能力。
2.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，感知诗歌的音韵美。
3.理解课文内容，展开想象，仿写诗歌。
检查预习
悠荡 湿软 汲取 柔软
明亮 篷帐 柳絮 蒲公英
花苞 商量 长成
... ... ...
我想PPT，第二部分内容：初读课文，整体感知
自读课文，思考：课文有几节？“我”想做什么？
品读课文
我想把手儿
接在桃树枝上。
带着一串花苞，
随着风儿悠荡。
悠哇，悠——
悠出布谷鸟的声声歌唱。
读这一小节，你知道了什么？
在第一小节我知道小作者想把手儿接在桃树枝上,带着花苞在风中悠荡。
一双普通的小手在我们插上想像的翅膀后,竟然变得如此美妙,如此神奇,这就是想像赋予大自然的活力,那就让我们继续展开想像的翅膀,去追寻美好的梦想!
我想把脚丫
连在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养。
长呀，长——
长成一座绿色的篷帐。
一场场春雨过后,柳树心情地伸展着自己的小脚丫,贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁,你们发现柳树的叶子更绿了,更繁茂,在不知不学中,柳树一点点地长大了
... ... ...
我想PPT，第三部分内容：拓展延伸
同学们,当我们面对着这春天的美景时,我想每个人的心中都会有一份兴奋、有一份冲动、那就让我们用自己的语言把心中最真切的想法表达出来吧!请你插上想象的翅膀，模仿前三小节自己编一个小节，同桌互相说一说。
我想把我自己，
种在你们心里。
带上我的期望，
插上理想的翅膀。
长啊，长——
长大了建设我们的祖国。
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英语课文跟读软件，想当年没有好好学习学英语的我们，当出国旅游或者工作看不懂国外的订票网站，想吃什么又不知道怎么去说;信不过代购，想在国外上买东西却搞不明白的时候，才终于后知后觉，学好英语是一项非要重要的课程
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