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《雨后》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

1.正确、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点）

2.抓住人物的语言、动作、神态、心理活动，体会夏天雨后儿童游玩嬉戏的欢乐心情 。（难点）

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

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雨后PPT，第二部分内容：读懂课文的金钥匙

核心问题：

孩子们玩得快乐吗？从哪里可以看出来？

串珠问题：

1.一读：读课文，说说雨后的广场是一片什么景象。

2.二思：小哥哥怎样踩水？出现了什么意外情况？

3.三想：小妹妹怎样踩水？当时她有一个什么想法？

4.四悟：读了本文后，你觉得这是一群什么样的孩子？

理解：

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋。

运用比喻的修辞方法写出了雨后路面上积水成河的情景，广场成为孩子们玩耍的天堂，为下文做铺垫。

品析：

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起多高。

从“使劲”“踩”“溅”这几个词中可以看出小哥哥玩得非常起劲、痛快、无拘无束和开心，体现了男孩的调皮和勇敢。

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雨后PPT，第三部分内容：认识动作描写

什么是动作描写？

动作描写就是对人物富有特征的行为、活动的描写。

动作描写有什么作用？

成功的动作描写，可以反映出人物的身份、地位，可以反映出人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动事件情节的发展。

他喊：“妹，小心，滑！”

从这句话中你体会出了什么？

这一语言描写，体现了小哥哥对妹妹的关心爱护。

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雨后PPT，第四部分内容：课文主旨

这是一首富有童趣的、反映儿童生活的诗歌。诗中描绘了一对小兄妹在雨后的广场上踩水嬉戏的情景，令我们感受到了孩子们的欢乐与幸福，感受到了生活的美好。

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雨后的森林

雨停了，雨停了，蘑菇撑开小伞，木耳爬满老树，红果枕着绿叶，葡萄滴着水珠。森林是彩色的图画，森林是祖国的宝库。

赏析：这首简短的小诗向我们介绍了雨后森林中的变化，到处充满了生机，相信同学们读完后也会想去雨后的森林里玩。

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雨后PPT，第五部分内容：课堂小结

一对天真活泼的小兄妹在雨后广场上无忧无虑无所顾忌地尽情地玩耍，真开心啊！我们也一起去玩吧！

朗读并背诵课文。

朗读指导：这是一首朗朗上口的儿童诗，作者生动地描写出一对兄妹在雨后水中玩耍时童真的身影。朗读时要读出小哥哥玩水时的酣畅淋漓，和小妹妹害怕摔跤又渴望摔跤的矛盾心理。

背诵指导：全诗共分为四节，先熟读课文，再按一定的思路来背诵，如，雨后广场——小哥哥踩水——小哥哥摔跤——小妹妹跟随渴望摔跤。掌握每一小节的主要内容，再按一定的韵脚来背诵，就很容易了。

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雨后PPT，第六部分内容：当堂检测

一、拼音汉字我会连。

裤　　 射　　 唇　　 裙　　奋

二、拼拼写写我最棒。

ɡē ɡe hǎn jiào mèi mei

哥 哥 喊 叫 妹 妹

chánɡ duǎn cū xīn jǐn zhānɡ

长 短 粗 心 紧 张

三、按要求给下面的动词分类。

提　举　蹦　喊　踩　吃

采　咬　拍　站　跑　说

1．表示手的动作：_____________________________

2．表示脚的动作：_____________________________

3．表示口的动作：_____________________________

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