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《白雪歌送武判官归京》PPT免费课件

第一部分内容：学习目标

1.朗读诗歌，了解诗人和边塞诗的特点。

2.品味诗歌独特的画面美、语言美。

3.体会诗人情感，学习其乐观豪迈的英雄气概。

新课导入

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——《江雪》柳宗元

欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——《别董大》高适

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白雪歌送武判官归京PPT，第二部分内容：走近作者

【岑参】（约715-770），唐代边塞诗人，南阳人，太宗时功臣岑文本重孙，后徙居江陵。代宗时，曾官嘉州刺史（今四川乐山），世称“岑嘉州”。岑参工诗，长于七言歌行，风格与高适相近，后人多并称“高岑”。

【代表作】

《白雪歌送武判官归京》，

今有《岑嘉州集》七卷（或为八卷）行世。

写作背景

天宝十三载这次是岑参第二次出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官（节度使的僚属），而武判官即其前任，诗人在轮台送他归京（唐代都城长安）而写下了此诗。

相关介绍

边塞诗：唐代诗歌的主要题材，以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛以及表达戍边将士的思乡之情。边塞诗一般出自于出征的将领或随军文官之手。通过对古战场的艰辛生活和自然风光的描写表达思乡之情以及保家卫国的高尚情操。在唐代边塞诗中，多以汉朝喻。

字词积累

狐裘 锦衾 瀚海

阑干 羌笛 风掣

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白雪歌送武判官归京PPT，第三部分内容：整体感知

朗读课文，读准节奏，读出感情。

北风/卷地/白草折，胡天/八月/即飞雪。

忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。

散入/珠帘/湿罗幕，狐裘/不暖/锦衾薄。

将军角弓/不得控，都护铁衣/冷难着。

瀚海/阑干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝。

中军/置酒/饮归客，胡琴/琵琶/与羌笛。

纷纷/暮雪/下辕门，风掣/红旗/冻不翻。

轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路。

山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。

再读课文，结合注释疏通大义。

北风席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飘降大雪。

仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花竞相开放。

雪花飘入帘笼沾湿帐幕，就是穿狐皮袍也不暖和。

将军兽角弓冻得拉不开，都护的铠甲冷得难穿上。

无边沙漠结成百丈坚冰，忧愁的阴云凝结在长空。

帐中摆酒为回京人送行，助兴的是琵琶羌笛胡琴。

黄昏时辕门外大雪纷飞，冻硬的红旗风吹不飘动。

在轮台东门外送你回京，临行时茫茫白雪布满山。

山路曲折不见你的身影，雪地上空留马蹄的印迹。

再读诗歌，划分层次，概括大意。

第一部分：（1-10句）从不同侧面咏雪。

第二部分（11-18句）送别

（11-14）宴请归客与送客出辕门时大雪奇寒的景象；

（15-18）送别依依不舍的心情。

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白雪歌送武判官归京PPT，第四部分内容：细读感悟

朗读咏雪部分，说说诗人写雪景的顺序。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

分析边塞雪景的特点。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

“卷”“折”：分别从正面和侧面写出了风势之猛。

“八月”：说明胡天下雪的时间早。

“飞”：勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。

“即”：表现了诗人的惊奇之情。

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白雪歌送武判官归京PPT，第五部分内容：写法探究

1.扣“奇”写“雪”，以“雪”衬“别”。

（1）雪随风至；

（2）“八月即飞雪”；

（3）以花喻雪；

（4）侧面烘托大雪的寒威：从生活细处落墨，通过人的感受，边塞将士的苦寒生活写天气的奇寒；红旗僵硬地低垂着不能飘动这一细节描写，也从侧面烘托了大雪的寒威。

“一切景语皆情语”：扣“奇”写“雪”，其目的是以“雪”衬“别”。

送别前咏雪营造送别的氛围（典型环境），饯别时咏雪进一步渲染送别的气氛，送别时写雪表现对友人的担忧之情，送别后写雪表现对友人的依恋之情。

2.语言的明朗优美。

（1）锤炼字句

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

“胡天”变幻无常；诗人把北国风雪，用南国的春风和梨花作喻，温暖、美好，把萧索苦寒转化为绚丽烂漫、花团锦簇的景象，情绪乐观而昂扬。

“山回路转不见君，雪上空留马行处。”

路蜿蜒曲折，不好走，诗人神情的目光伴随着雪上的马蹄印，渐行渐远，久久不愿离去。

“空”就是不舍，心里有一种怅然若失的感觉。空的不只是那雪上留着的马蹄印，朋友远去，诗人的心也被掏空了。

（2）多种修辞手法的运用

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”比喻

“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”互文

“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”夸张

“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”夸张拟人

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白雪歌送武判官归京PPT，第六部分内容：课堂小结

全诗从塞外冰天雪地的绮丽风光着笔，通过特殊的环境背景描绘，抒发了雪中送友的深挚感情和因朋友返京而产生的无限惆怅之情，烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈胸怀。

随堂练习

1.背诵课文。

2.积累咏雪、送别和边塞诗名句。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”——王昌龄《从军行七首》

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”——王翰《凉州词》

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