《聪明人和傻子和奴才》PPT课件
第一部分内容:学习目标:
1. 了解鲁迅所塑造的这三种人物形象所具有的强烈的社会意义。
3. 体会文章生动活泼的语言特点,做一个真正的聪明人。
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聪明人和傻子和奴才PPT,第二部分内容:鲁迅简介
鲁迅原名周樟寿,字豫山,后改名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1898年就读于洋务派创办的南京江南水师学堂,数月后重考入江南陆师学堂附设的路矿学堂,开始接触新学。1902年到日本留学。4月入弘文学院,1904年4月结业,6月入仙台医学专门学校。这一时期开始参加各种民族民主革命活动,广泛涉猎西方近代科学文艺书刊。1906年弃医学文,希望以文艺改造国民精神。1909年夏回国,先后在杭州浙江两级师范和绍兴府中学堂任教。辛亥革命后任绍兴师范学校校长。1911年用文言写了第一篇小说《怀旧》,思想特色和艺术风格,都与后来小说相同,1912年2月应蔡元培之邀,赴南京教育部任职,后随教育部迁往北京。1918年5月开始以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表第一篇现代白话小说《狂人日记》。此后3年间陆续在《新青年》发表小说、新诗、杂文、译文50余篇,并参与《新青年》编务。1920年8月被聘为北京大学、北京高等师范学校文科讲师。1921年12月至次年初,最重要的代表作《阿Q正传》在《晨报副刊》连载。1923年,第-本短篇小说集《呐喊》出版。1926年出版《仿惶》。除了小说,鲁迅还写了很多具有独特风格的杂文,以《随感录》为代表,1918年起在《新青年》上发表。1925年出版杂文集《热风》。此后几乎每年都有杂感集问世。
1930年,中国左翼作家联盟成立,他是发起人之一,也是主要领导人,曾先后主编《萌芽》、《前哨》、《十宇街头》、《译文》等重要文学期刊。
1936年因积劳和肺病在上海逝世,终年55岁。
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聪明人和傻子和奴才PPT,第三部分内容:整体感知:
1. 你认为本文中主要写了哪个人物?作者主要在批判什么?
奴才,甘心供人驱使、对上献媚、甚至为虎作伥的“奴才哲学”。
2. 文章标题中哪两个词语可以加上引号?为什么?
“聪明人”:虚伪、圆滑,假慈悲、真帮凶。
“傻子”:行动者,敢作敢为,敢于反抗旧社会。
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聪明人和傻子和奴才PPT,第四部分内容:精读理解:
1. 对于奴才的诉苦,聪明人说:“我想,你会好起来的。”你是怎样理解这句话的?
2. “奴才”有没有意识到自己是奴才?“奴才”与“奴隶”有没有区别?区别在哪里?
3. “傻子”真的傻么?“聪明人”真的聪明吗?“聪明人”被谁认为聪明?“傻子’被谁认为傻?
4. 文中的聪明人、傻子、奴才是三类人的代表,说说他们都是什么样的人?
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聪明人和傻子和奴才PPT,第五部分内容:课堂小结:
这是一篇战斗性很强的散文诗,作者以“聪明人”、“傻子”、“奴才”三个人物形象,揭示了旧中国黑暗社会难于变革的原因:奴才的存在,使主人可以高枕无忧。些许的不满,可由聪明人代为抚慰。惟有傻子是旧社会的不安定因素。作者以辛辣的笔法鞭挞这样丑恶的现实,发人深省,催人奋进。希望我们青少年以国家繁荣富强为己任,发奋读书,为国立志。
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