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《美丽的颜色》PPT

第一部分内容：新课导入

玛丽·居里（Marie Curie，

1867年11月7日—1934年7月4日），

出生于华沙，世称“居里夫人”，

全名玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里

（Maria Skłodowska Curie），

法国著名波兰裔科学家、

物理学家、化学家。

1903年，居里夫妇和贝克勒尔

由于对放射性的研究而共同获得

诺贝尔物理学奖 [1] ，

1911年，因发现元素钋和镭

再次获得诺贝尔化学奖[2] ，

因而成为世界上第一个两获诺贝尔奖的人。

居里夫人的成就包括开创了放射性理论、

发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素钋和镭。

在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。

由于长期接触放射性物质，居里夫人于1934年7月3日因恶性白血病逝世。[3]

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美丽的颜色PPT，第二部分内容：字词学习

字词注音

简陋（ ） 燥热（ ） 冻僵（ ）

残酷（ ） 沸腾（ ）

镭（ ） 钋（ ） 沉淀（ ）

热忱（ ） 幼稚（ ） 轮廓（ ）

闪耀（ ） 谨慎（ ）

骤雨猝至（ ） 筋疲力尽（ ）

词语集注

简陋：（房屋、设备等）简单粗陋，不完备。

残酷：狠毒凶恶、侧重指凶狠冷酷，可以形容心肠、性情，还可以形容生活、环境等的恶劣。

沸腾：液体达到一定温度急剧转化为气体的现象。

沉淀：溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。沉到溶液底层的难溶解的物质。

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美丽的颜色PPT，第三部分内容：自学新知：带着问题自读课文

1 体会美丽情感

（1） 自由朗读17-26段，标出文章出现的“美丽的颜色”。

玛丽有一天像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇地说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状?”

这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”

玛丽说：“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望镭有美丽的颜色’的那一天吗?”

镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光!

（2）朗读并体会三句话应该读出怎样的情感？

温馨的期待

神秘的确信

情不自禁的惊喜

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美丽的颜色PPT，第四部分内容：巩固新知：品读词句，体会“艰苦”

（1） 探索镭的“艰苦”体现在哪里呢？请同学阅读全文，圈点勾画，进行批注。

工作条件的差

设施简陋

工作负荷的大

镭的提取难度大

（2）描写这些艰苦的用意何在？

这些描写写出居里夫妇在恶劣的环境中还能取得巨大的成就，更能说明他们的敬业和吃苦精神精神，从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱和坚毅执著的品质

（3）这样的“苦”的岁月，在居里夫人看来，却是怎么样的？（用原文回答）

“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。”

“虽然我们的工作条件给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。”

“这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”

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美丽的颜色PPT，第五部分内容：检测新学：品读词句，体会“快乐”

（1）你从哪些地方读出了“美好”与“快乐”？

“我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。”

说明他们内心的愉悦。

感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。

（2）“我们”说明什么？

说明他们相濡以沫、互相扶持做事，这是美好而快乐的事情。

说明他们有共同的目标和追求，共同探索科学新领域，这是美好而快乐的事情。

说明他们能在彼此默契下获取宁静的环境，以便于专心工作，这比任何豪华的居室都要宝贵。

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美丽的颜色PPT，第六部分内容：主旨归纳

本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的情怀和严谨治学的态度。

弱者坐待时机；强者制造时机。

我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”

在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。

我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。

我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

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美丽的颜色PPT，第七部分内容：课后作业

1 课外阅读居里夫人的事迹，积累居里夫人的名言

2 做课时练上的作业。

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