《语文园地六》PPT下载(三年级上册) 详细介绍:

《语文园地六》PPT下载(三年级上册)

第一部分内容：交流平台

阅读下面语段，注意中心语的不同位置。

（1）奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

（2）春天来了。春风轻轻地吹，春雨细细地下。小草儿钻出泥土，鹅黄的树叶儿从枝头伸出脑袋，桃花纷纷绽开笑脸。春天真美啊！

（3）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花的开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来。

结合语段，分析作者是如何围绕中心语来描写的。

抓住中心句中的关键词，如第（1）句的“诱人”，第（2）句的“美”，第（3）句的“开放时间不同”，然后围绕这个关键词来进行描写和叙述。如第（1）句后面的内容就从侧面描绘了奶酪是多么诱人。第（2）句就从春风、春雨、小草儿、树叶和桃花这些景物的不同状态的美，来说明春天究竟有多美。第（3）句则列举了不同的花开放的时间，来证明“花开放的时间是不同”。

运用中心语的特点写一段话。

示例：今天早晨的雾真大真美啊！天地之间一片白茫茫，好像飘着一件无比宽大的白纱衣。远处的山啊，房屋啊，田野啊，树木啊，全都笼罩在乳白色的浓雾里，若隐若现，美丽极了！我走在上学的路上，仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中，十分有趣。路上的行人也一边走一边谈论着：“今天的雾真大！”“是啊，我一起床就发现这么大的雾呢！”

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语文园地PPT，第二部分内容：识字加油站

蝌(kē)蚪(dǒu) 飞蛾(é)

螃(pánɡ)蟹(xiè) 鲤(lǐ)鱼

鲫(jì)鱼 鲨(shā)鱼

温馨提示：前面三个词中注音的字都带有“虫”字旁；后面三个词中注音的字都带有“鱼”字旁。

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语文园地PPT，第三部分内容：字词句运用

1.看到下面的词语，你的眼前浮现出了怎样的画面？选择一两个词语写句子。

懒洋洋　　慢腾腾　　颤巍巍　　兴冲冲　

静悄悄　 空荡荡　 乱糟糟　　闹哄哄

示例：看到“懒洋洋”我好像看到冬天人们靠在墙根下，眯着眼睛晒太阳。

看到“慢腾腾”这个词语，我仿佛看到一只小乌龟不慌不忙地在地上爬着。

看到“颤巍巍”这个词语，我好像看到一位年龄很大的老奶奶，拄着拐杖，蹒跚地向前走着。

看到“兴冲冲”这个词语，我仿佛看到体育课上，孩子们欢快地往操场上跑去的身影。

看到“静悄悄”这个词语，我的脑中出现了深夜，到处都很安静的景象。

“空荡荡”这个词语让我想起了放学后，教室里没有学生时的情景。

看到“乱糟糟”这个词语，我好像看到了垃圾回收站，那里的东西摆放的很乱。

看到“闹哄哄”这个词，我想起了大课间同学们在教室里玩，三个一群，五个一伙的，在教室里喧闹的情景。

2.用下面的句子开头，试着说一段话。

车站的人可真多……　

我喜欢夏天的夜晚……

提示：第一个围绕车站上人多的特点来说。第二个要说出夏天夜晚的特点。

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语文园地PPT，第四部分内容：日积月累

早发白帝城

[唐]李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

诗句翻译

清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，但见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色多么绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就能回返，两岸猿猴的蹄声不断，回荡不绝。猿猴的蹄声还回荡在耳边，轻快的小船已经驶过连绵不绝的万重山峦。

作者介绍

李白（701—762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。后世将李白与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗大方，爱好饮酒作诗，喜交友。

有《李太白集》传世，其代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。

词语解释

白帝城：在今重庆市奉节县城东白帝山上。

朝：早晨。

辞：告别。

彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸人云间。

还：返回。

啼：鸣、叫。

住：停息。

赏析

全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感，气势豪爽，笔姿骏利。全诗洋溢的是诗人经过艰难岁月之后突然迸发的一种激情，故雄峻迅疾中，又有豪情欢悦。快船快意，使人神远。

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