《秋天的怀念》PPT课件10
教学目标
1 掌握相关的文学常识，积累常用词语
2 有感情地朗读课文
3 整体感知课文内容
知识点一：掌握相关的文学常识
课文选自_________作者____，北京人，___作家代表小说有____________，______，______，散文集______，______
知识点一：积累常用词语（注音）
①瘫__痪____ ②憔___悴__ ③诀___别
④翻来覆___去 ⑤侍___弄 ⑥捶___打
⑦絮絮___叨叨___ ⑧沉寂__ ⑨央求___
10喜出望外 11膳 ____ 12敏感
13淡雅 14烂漫 15暴怒无常
16豌___豆 17砸碎
... ... ...
知识点二：有感情地朗读课文
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”
母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”。
当一切恢复沉寂后，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我”。
母亲不忍心看到儿子自暴自弃，怕我做傻事。“眼圈红红”说明母亲偷偷哭过，但又不让儿子看到自己难过时候的样子。
... ... ...
知识点三：整体感知课文内容
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫 。我懂得了母亲没有说完的话。
盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘，我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花却成为了我怀念母亲永远的寄托。
同学们，课文中有一个非常重要的情节——看花，你们注意到了吗？课文中几次提到了看花？
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