《张衡和他的地动仪》PPT课件2
一、复习导入
精通 察觉
议论纷纷
震惊 灵敏
1.课文主要讲的是谁?
他是什么时候的人?
(张衡,我国东汉人。)
2.张衡是一个什么人?他做了一件什么重要的事?
(张衡是一位伟大的科学家,他发明了地动仪。)
... ... ...
二、教学目标
朗读课文,了解地动仪的构造原理。
从地动仪的设计上,激发同学们的民族自豪感,培养爱科学、学科学的兴趣。
搜集资料并交流我国古人其他的发明。
三、学习课文8、9自然段
地动仪是什么样儿的?
看着图,给大家介绍地动仪。
地动仪是用铜做的,直径八尺,样子像( )。在这个”大酒坛的外壁上,倒挂着( )。八条的龙头分别对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗( )。每个龙头下面,蹲着一只( ),蛤蟆( )头,( )嘴巴,对准上面的龙嘴。
... ... ...
四、学习课文10自然段
用几个词概括的说一说地动仪的构造?
精巧、灵敏、准确、造型美观
五、整体感知
本文通过对( )的描写,赞扬了( ),抒发了作者对( )的敬佩之情。
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