《举手的秘密》PPT课件
预习检测:
自由读文,标出生字、新词,难读的多读几遍。
同桌互相听读课文(每人一段),纠正错误读音。思考课文讲了一个什么故事,表达了怎样的思想感情?
迟钝 胆窃 尴尬 窘迫
和蔼 诚恳 笨拙 窘态
善良 嘲笑 巧妙 成绩
县城 回忆 窃窃私语
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这篇课文记叙了“我”小学四年级时,由于缺乏自信心,上课不敢发言,以致举手站起来却说不出话来,后来老师与“我”有了个秘密约定:不知道答案举右手,知道答案举左手,最后我终于树立了自信心,成为了成绩优秀的学生。文章表达了老师爱学生,学生感激老师的思想感情。
体会我举左手和举右手的心情有什么不同,同学间交流一下。
有一次,当老师提问时,我终于举起了左手,而且举得高高的,人都几乎要站起来了——生怕老师看不见。终于,老师的视线落在了我的身上,眼里闪现出一丝惊喜。她果然让我回答问题。
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英语课文跟读软件,想当年没有好好学习学英语的我们,当出国旅游或者工作看不懂国外的订票网站,想吃什么又不知道怎么去说;信不过代购,想在国外上买东西却搞不明白的时候,才终于后知后觉,学好英语是一项非要重要的课程
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