《虞美人》PPT课件2
关于李煜
五代十国时南唐国君,字重光,初名从嘉,后以“日以煜之昼,月以煜之夜”之意改名李煜。号钟隐、莲峰居士。彭城(今江苏徐州)人。南唐元宗李璟第六子,于961年继位,史称李后主。开宝八年,宋军破南唐都城,李煜降宋,被俘至汴京,封为右千牛卫上将军、违命侯。后因作感怀故国的名词《虞美人》而被宋太宗毒死。
精书法、绘画、音律,诗文,尤以词的成就最高。内容主要可分作两类:第一类为降宋之前所写,主要反映宫廷生活和男女情爱,题材较窄;第二类为降宋后,李煜以亡国的悲痛,富以自身感情而作,此时期的作品成就远远超过前期,可谓“神品”。此时期的词作大多哀婉凄绝,主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景,表达了对往事的无限留恋。李煜在中国词史上被称为“千古词帝”,继承了晚唐以来花间派的传统,但又通过具体可感的个性形象,反映现实生活中具有一般意义的某种意境,将词的创作向前推进了一大步,扩大了词的表现领域。李煜文、词、书、画创作均丰。其词主要收集在《南唐二主词》中。
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走近李煜
绝代词人 薄命君王
李煜“性骄侈,好声色,又喜浮图,为高谈,不恤政事”
王国维在《人间词话》中曾云:“词至李后主而眼界始大,感慨逐深”。
学习目标:
1.诵读并背诵诗歌
2.赏析重点词句,把握艺术技巧。
3.感受词作的艺术魅力及其艺术价值。
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虞美人
春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月——明——中——。
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向——东——流——。
译 文
这年的时光什么时候才能了结,往事知道有多少!昨夜小楼上又吹来了春风,在这皓月当空的夜晚,怎承受得了回忆故国的伤痛。
精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在,只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。
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问题探究
1.“春花秋月”本来是美好的事物,李煜为什么希望它们结束呢?
2.“往事知多少”中的“往事”所具体指什么?(即作者怀念的是什么)
3.“只是朱颜改”,改变的仅仅是“朱颜”吗?
4.“问君能有几多愁”,作者的愁有哪些?
5.这首词运用了哪些手法?
名句赏析
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
本句把无形的愁思赋在有形的流水上,江水奔腾流淌,一泻千里,如愁思的多;江水昼夜不停,长流不息,无穷无尽,如愁思的绵长。大胆抒发了亡国之恨。
你还能举出哪些形象表现愁的诗句?
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艺术赏析
三次发问:
春花秋月何时了?
往事知多少?
问君能有几多愁?
问天天不应,问人人不知,问己泪满面。层层叠加,曲折回旋。最后以“一江春水”作结,这哪是一江春水啊?简直就是一江愁水,一江苦水,使抒情达到了极至。
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课堂总结
李煜的这首词字字血泪,发自内心,词人追惜年华、感慨人事变迁、哀叹命运,抒发了一位亡国之君的故国之思。
结语:李煜的愁时隔千年,依旧感染着无数读者。它为什么会有如此大的艺术魅力?我想,这是因为它褪去了帝王外衣,平民式的抒情让很多有过痛苦、有过失去的人们感同身受。同时,它是血泪之作,于绝境中的绝望之作,惟其如此,感人至深。
教师寄语:
平庸的心灵只能有平庸的痛苦,平庸的痛苦只能产生平庸的艺术,而那些伟大的艺术只会在绝望的心灵里诞生。我们可能不会绝望,我们可能不会写出惊人的篇章,但是,珍惜拥有的东西,热爱自己的生活比一切都显得重要。让我们在热爱诗歌的同时更热爱我们的生活吧!
课后作业
扩写“梦里不知身是客,一晌贪欢”。
要求:仔细体会作者心情,运用联想、想象的手法,合情合理地展现梦境。
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