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《战风车》PPT课件3

塞万提斯（1547～1616）西班牙伟大的作家、戏剧家、诗人。祖父是没落贵族，当过律师。父亲是潦倒终生的外科医生。由于家贫，他只上过中学，但喜爱文学，阅读了大量文艺复兴时期的作品。后从军，参加过抗击士耳其军队的战斗。1602年，开始写作长篇小说《堂吉诃德》，1605年该书第一卷出版，1615年该书第二卷出版。这部作品中出现了将近七百个人物，描写的生活面十分广阔，成为16世纪末至17世纪初西班牙封建社会状况的真实而全面的反映。

阅读要求

1.正确、流利地朗读课文，注意生字新词。

2.边读边想一想：课文主要写了什么内容？

3.默读课文，本文共出现了几个人物？他们分别是什么关系？

我会读 我会认

堂吉诃德 厮杀 胳膊

翅翼 迸射 甭说 邪恶

锋芒 外行 冒险 虔诚

形形色色 驽骍南得

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初读感知

1、正确、流利的朗读课文并说说文章的主要内容是什么？

2、默读课文，说说课文一共出现了几个人物？他们的关系是什么？

课文主要内容

堂吉诃德把郊野的风车当作巨人，竟然提着长枪、骑着飞马与之战斗，结果被风车刮倒在地。

课文出现的人物及他们之间的关系

堂吉诃德、桑丘、杜尔西内娅、驽骍南得

堂吉诃德：主人

桑丘：堂吉诃德的仆人

杜尔西内娅：堂吉诃德要去托波索探访的一位绝世美人，桑丘让堂吉诃德相信见到的粗野村妇是被魔术师诅咒了的杜尔西内娅。

驽骍南得：堂吉诃德出行骑的马

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研读文本

一边默读一边思考：

堂吉诃德为什么要去战风车？桑丘是什么态度？战风车的结果是怎样的？

堂吉诃德：由于头脑中充满了骑士的奇遇幻想，竟把风车当作巨人，所以去找战风车。

桑丘：告诉他那不是事实，希望他能醒悟。

结果：被风车刮倒在地，“滚翻在地，狼狈不堪”“不能动弹”。

读课文找出战风车之前、之后，堂吉诃德和桑丘的两次对话。体会他们各自的内心活动和思想感情。

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他们各自的内心活动和思想感情：

1.主人耽于幻想，仆人处处求实；

2.主人急公好义，仆人胆小怕事。

细读感悟

默读第10自然段

找出描写唐吉可德神态、动作的句子，结合书中的插图想象他战风车时的生动情景。体会唐吉可德是一个怎样的人

想象空间

学了课文你想对堂吉诃德说些什么？结合实际谈一下自己的学习感悟。

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拓展阅读

课文结尾说：“他们谈论着方才的险遇，顺着往拉比塞峡口的大道前去，因为据堂吉诃德说，那地方来往人多，必定会碰到许多形形色色的奇事。”

想知道他们后来还有哪些险遇，碰到了哪些奇事吗？同学们可以在课外去阅读《堂吉诃德》的故事书或连环画。

作业超市：

1.继续练习复述故事内容。

2.课外阅读《堂吉诃德》的故事书。

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