《掩耳盗铃》PPT课件2
教学目标:
1.掌握课程生词,能够用生词造句。
2. 理解课文内容,并能口头复述故事。
3.从课文中受到启示。
课程内容
1.课文背景
2.生词
3.课文朗读
4.启发
... ... ...
偷铃铛的人明明知道什么?
偷铃铛的人是怎样想的?这样想对么?为什么?
偷铃铛的人是怎么做的?结果怎样?
掩耳盗铃的人可笑么?为什么可笑?
这则寓言讽刺了什么样的人?
它告诉我们一个什么道理?
... ... ...
成语填空
亡羊补牢 掩耳盗铃 拔苗助长
1.我发现了自己的错误,及时改正,还算( )。
2.有的同学做作业练习时都想抄别人的,这不是( )吗?
3.有些家长,非让孩子学这学那,不管孩子叫不叫得消,这不是( )吗?
掩耳盗铃
展开想象,续编《掩耳盗铃》这则寓言故事的结尾。
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英语课文跟读软件,想当年没有好好学习学英语的我们,当出国旅游或者工作看不懂国外的订票网站,想吃什么又不知道怎么去说;信不过代购,想在国外上买东西却搞不明白的时候,才终于后知后觉,学好英语是一项非要重要的课程
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