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《电脑棋手》PPT课件2

学习目标

1、借助字、词典或汉文华的查字、词功能认识本课的一、二类生字，并理解“邀请、彬彬有礼、望尘莫及”等词语。

2、能正确、通顺读课文，了解课文大意。

初读课文

我能做到：

边读书边借助拼音、字典等工具认准一、二类生字。

我相信：

今天的课堂因为有你会更精彩！

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字、词超市

棋 参 技 通 礼 答 艺 莫 局

按 违 规 予 虚 排 度 择 例

棋手　参观　科技 通过 彬彬有礼　回答

棋艺　望尘莫及　 按下　违反规则　予以

虚虚实实 一排　风度

多音字组词

yìng yìng yīng

答应 应对 应该

zhòng chóng

重量　　重新

zhāo　zhuó zháo zhē

棋高一着 衣着　 着急 照着

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默读课文：

1、圈出你不理解的词语；

2、借助工具书、汉文华或老师提供的解词方法先自己理解；

3、不会的在小组讨论、交流；

4、最后质疑。

1、查字、词典 2、汉文华查词 3、近义词代替

4、用词语的相反意思 5、做动作 6、看图片

7、联系上下文 8、拆字解释法 9、作比较……

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我真棒！

1、我会认“棋、参”等15个一类字，还会认了“局”等3个二类字。

2、我理解了“彬彬有礼”等词语的意思。

3、我能通顺地朗读课文了

作业：

基础型：

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、巩固本课的一、二类生字、多音字

兴趣性：

查找关于电脑的资料；读关于电脑的故事书。搜集用电脑的趣事。

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想一想

“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？

请在课文中找出相关的语句。

“怪棋”

如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会犹犹豫不决，洋相百出。

拓展延伸

1、请交流一下自己的学习体会。

2、交流用电脑的乐趣。

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总结

说说：学了这篇课文你有什么启发或收获？

（细观察、勤动脑、多动手）

家庭作业

把用电脑的乐趣写下来。

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