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《威尼斯的小艇》PPT课件10

威尼斯 是意大利的一座古城，位于欧洲 亚德里亚 海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相同，有“水城” “百岛城”之称。

全城有一百多条纵横交错的大小河道，靠四百多座桥梁把它们连结起来。

威尼斯始建于公元5世纪，迄今已有一千五百多年的历史了。威尼斯风光优美，古迹甚多，是驰名全球的旅游胜地！

初读课文，理清层次

课文都讲了哪些方面？

你是从哪里看出来的？画出来，与小组同学交流

这篇课文的主要内容是什么？

本文从第一人称“我”的所见所闻入手，

先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，

又介绍了小艇独特的外观结构，

接着写了船夫高超的驾驶技术，

最后介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。

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朗读课文2、3自然段

体会作者写出了小艇的什么特点？

你是从哪里开出来的？

外观上：长、窄、深 两头翘起

行动上：轻快灵活

有说不完的情趣

针对这一句话，提出你的疑问。

“情趣”指的是什么呢？

观赏古建筑、各式各样的桥等风光；与过往船只上的人打招呼

为什么会觉得“有说不完的情趣”呢？

1.置身在如艺术殿堂般的水城，得到了一种美的享受

2.全世界的游客热情有礼的打招呼，体会到人与人之间真诚的友善与和谐

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小艇的作用

青年妇女乘小艇干什么课文没说，你能想象她们干什么吗？

还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？

快速浏览第6自然段，思考：

这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？

写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。

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领悟表达方法

作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。这样，抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来，景、物、人相互联系，使文章充满了生气。

正因为作者如此生动形象的写法，我们才体会到了威尼斯——小艇穿梭河道中，古老水城富风情 的独特风光

作业:

自读《威尼斯之夜》与课文对比，本文写法有什么不同？

预习27课，与本课对比，写法上有何异同。

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