《植物的感情》PPT课件
学习目标
1.正确认读本课的生字,了解“萎靡不振”、“和睦相处”、“势不两立”、“新陈代谢”这些词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解植物神奇的“感情”,培养同学们观察、了解大自然的兴趣。
初读课文:
自由读,要求读准生字的音,边读边思考:
课文的主要内容是什么?边读边画出自己感兴趣的语句。
... ... ...
品读课文
同学们,人有感情,其实植物也是有感情的,只是它的表达方式与我们人类不同,你知道那些植物是有感情的吗?
1.小组讨论。
2.全班交流。
细读课文
不同的植物表现的感情不同,含羞草、向日葵、西红柿三种植物是有“感情”的,它们的表达方式是怎样的?
(请找出有关的句子反复读,体会植物奇妙的感情)
... ... ...
是不是所有的植物之间都有感情呢?
全班朗读4——6自然段:
有的植物碰到合不来的伙伴会萎靡不振。农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。
“萎靡不振”“和睦相处”点明了植物有着鲜明的爱憎感情,说明了植物间相处的两种不同情况。
读一读理解词语
萎靡不振 和睦相处 势不两立
新陈代谢 干瘪 霉烂 窒息
迅速 较浅 讨厌 竞赛
促使 供给 神奇 有趣 弯曲
西红柿 含羞草 丁香花 货轮 棉花
... ... ...
整体回顾
今天我们学习了课文,你有什么想对这些植物说的吗?
积累实践
同学们把自己知道的其它植物的感情和同桌说一说。
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