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《智取生辰纲》PPT课件8

学习目标

1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。

2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。

3. 认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾和起义英雄在反抗斗争中的智慧和力量。

作者简介

施耐庵（1296-1370？）元末明初小说家，原籍东都，一说钱塘。曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。

作品简介

《水浒传》是明代长篇小说。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。起义英雄的行动，是由小到大，由个人反抗到集体行动，由无组织到有组织，最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，每一个故事如林冲上山、武松打虎、智取生辰纲等章回，又具有相对的独立性。语言以口语为基础，明快，洗练，准确，生动。叙事绘声绘色，极为传神。

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检查预习

1.给下列红字注音

趱行 嗔 朴刀 恁地

省得 怄死 逞辩 勾当

面面相觑 聒噪

2.解释下列词语

晓事：明白事理。

勾当：事情。

忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。

喃喃吶呐：连续不断地小声说话的声音。

絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。

死心塌地：形容主意已定，绝不改变。

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感知课文

1．自读课文，思考小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？

明线──杨志押运生辰纲；

暗线──晁吴智取生辰纲。

2．跳读课文，根据人物的主要行动，分别用简要的语言概括出明、暗两条线索的故事情节。

明线：上路──中计──失纲；

暗线：定计──施计──劫纲。

3. 明、暗双线在什么时间、什么地点交接在一起？

六月初四正午；

黄泥冈松树林。

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本课小结

《水浒》是我国白话文学的一座里程碑，是文学艺苑中的一朵奇葩，也是一曲荡气回肠的英雄颂歌。官逼民反的年代里，一个个勇武过人、智谋超群、胸襟豁达、敢作敢为的英雄勇于“出手”，他们装点了历史的天空；和平幸福的新时代，让我们用聪明才智、浩然正气为建设祖国甘挑重任、扶危济困、勇于“出手”，用我们的一腔热血谱写祖国的未来！

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