软件简介

《扁鹊见蔡桓公》PPT课件

韩非，战国末期思想家，先秦法家学说集大成者。

其散文长于推论事理，词 锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问 题。

与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。

主人公介绍

扁鹊，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，所 以人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。

蔡桓（huán）公，蔡国（现在 河南省上蔡县一带）国君，下文称“桓侯”。

... ... ...

给下列句中的斜体字注音。

1.立有间（ ） 2.君有疾（ ）在腠（ ）理

3.寡人（ ） 4.医之好治不病（ ）

5.桓（ ）侯不应（ ） 6.汤（ ）熨（ ）

7.骨髓（ ） 8.桓侯遂（ ）死

写出下列划线词的古今义

1 立有间 1.古义：一会儿。今义：之间。

2 居十日 2.古义：停留。今义：居住、住所。

3 将益深 3.古义：更加。今义：好处。

4 索扁鹊 4.古义：寻找。今义：索取。

5 故使人问之 5.古义：特意 。今义：所以。

6 望桓侯而还走 6.古义：跑。今义：走。

... ... ...

1.下列加点的词注音有错的一项是：

A．扁鹊见蔡桓公(huán)

立有间(jiàn)

B．君有疾在腠里(còu)

医之好治不病以为功(hào)

C．扁鹊望桓侯而还走(huán)

汤熨之所及也(tàng)

D．火齐之所及也(jì)

桓侯不应(yìng)

2.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是：

A．扁鹊／望桓侯／而还走。

B．医之好治／不病以为功。

C．君有疾／在腠理，不治／将恐深。

D．桓侯／故使人／问之。

... ... ...

3.把下列文言句子翻译成现代文：

①桓侯曰：“医之好治不病以为功。”

桓侯说：“医生总喜欢给没有病的人治病，把治好病作为自己的功劳。”

②居十日，扁鹊望桓侯而还走。

又过了十天，扁鹊远远地看见桓侯转身就跑。

③在骨髓，司命之所属，无奈何也。

病到了骨髓里，那是司命所管的地方，医生是没有办法的。

... ... ...

(一)填空：

1.课文中扁鹊说_________、________、________、_________”这几句话，表明了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。

2.从课文中蔡桓公说的_________________ 一句话可以说明他的病得不到根本治疗的原因。

3．这个故事告诉我们:要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。

4．这个故事后来演化为一个成语是：讳疾忌医

(二)改正下列错误的翻译：

1．扁鹊远远看了桓侯一眼还走了。

2．桓侯故意派人去问他。

3．医生总喜欢治疗没病的人，认为是自己的功劳。

4．病到骨髓里，那是司命可以治，医生是没有办法了。

关键词：扁鹊见蔡桓公教学课件，鲁教版八年级下册语文PPT课件下载，八年级语文幻灯片课件下载，扁鹊见蔡桓公PPT课件下载，.PPT格式；