《寓言四则之智子疑邻、塞翁失马》PPT课件2 详细介绍:

《寓言四则之智子疑邻、塞翁失马》PPT课件2

学习目标

1.积累文言词语，学会直译课文

2.用自己的话复述寓言

3.联系生活实际理解课文寓意

作者介绍

韩非（约前280—前233），战国末期韩国人，著名思想家。著有《韩非子》一书，共20卷，55篇。常用寓言故事说明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，其中《智子疑邻》选自《韩非子·说难》。

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寓意探究

1.宋人家被盗的原因何在？（用原文语句回答）

宋有富人，天雨墙坏。

2.在宋人家被盗前，可有人向他提出有关建议？

其子；其邻人之父亦云。

3.被盗后，宋人对两人有何不同的态度？

智其子而疑其邻。

4.你认为“不筑，必将有盗”这个建议正确吗？

5.宋人为何对两个提出相同建议的人产生不同的态度呢？

宋人与儿子的关系亲近。相信儿子不是盗贼，那么邻居必定是盗贼了，因为邻居提出了一个与其儿子一样的建议。

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1.我来释词

天雨墙坏（ ）

其邻人之父（ ）亦云（ ）

暮（ ）而果（ ）大亡（ ）其财

不筑必（ ）将有盗

其家甚智（ ）其子

2.我来翻译

⑴宋有富人，天雨墙坏

宋国有个富人，因为下大雨，墙被毁坏了

⑵ 不筑必将有盗

如果不修补它，一定有盗贼进来

⑶暮而果大亡其财

晚上果然丢失了大量财物

⑷其家甚智其子，而疑邻人之父

这家人认为儿子非常聪明，却怀疑是隔壁老人偷的

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这则寓言对你的生活有哪些启示？

听意见应该只听正确的，而不要看这意见是什么人提出的，对人不能有偏见。(不以关系的亲疏来影响对人、事物的判断)

一.朗读课文

要求：读准字音、读出停顿

二.再读课文

要求：结合注释、翻译课文

寓意探究

1.本则寓言讲了几件事？分别是什么事？

2.在一般人看来哪些是祸事，哪些是福事？在“其父”看来哪些是祸事，哪些是福事？

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闯关测试

一、翻译句子

①近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡

靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。他家的马不知什么缘故逃跑而进入胡人那里了。

②人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”

人们都来安慰他，他父亲却说：“这怎么就不是福气呢?”

③居数月，其马将胡骏马而归。

过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。

课后活动

收集几则寓言，准备下节课讲给同学们听，并让同学说说，寓言蕴含的寓意。

探讨发现

这两篇文章有什么共同的特点？有什么不同点？

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