《渔夫的故事》PPT课件5
教学目标
1.能够有感情地朗读课文。
2.学会从外貌、语言、心理描写中分析人物的性格特点。
3.培养学生善于动脑,敢于同邪恶势力作斗争的精神。
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故事发展的三个阶段
第一部分:写渔夫捞到一个黄铜瓶。
第二部分:写渔夫与魔鬼的斗争过程。
第三部分:写斗争的结果。
思考:第二次心理描写中哪一个词最能表现渔夫此时的心理?文中两次心理描写有何作用?
“堂堂”一词,非常准确地表达了渔夫坚决维护人的尊严,敢于迎战妖魔鬼怪的性格。接着渔夫就用自己的智慧来与魔鬼巧妙地作斗争。
作用:文中的心理描写推动故事情节向前发展。
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想一想,谈一谈
假如在今天魔鬼重现江湖,我们还会用哪些方法去战胜他?
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