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《心声》PPT课件5

作者黄蓓佳简介

黄蓓佳，1955年生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。次年加入中国作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作家。

1972年黄蓓佳开始尝试文学创作，并发表处女作《补考》。以后陆续在《钟山》《文汇月刊》《上海文学》《安徽文学》《收获》等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作品。著有长篇小说《夜夜狂欢》，中篇小说《唱给妈妈的歌》，短篇小说《在水边》。还有作品：《小船，小船》《芦花飘飞的时候》《请和我同行》《遥远的地方有一片海》等。

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学习目标

1、简要复述小说内容，培养概括能力。理清故事情节并找出文中主要的矛盾冲突。

2、分析和评价小说人物形象，作者以“心声”为标题的深刻含义。

3、学习主人公对美好生活的追求，促进健康师生关系的形成。

读准下列字音

发窘 抽噎 噗

纸捻 蜷 簪

琅琅 恍惚 抽泣

棱角分明 毛毛剌剌

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结构

开端：李京京朗读课文的请求遭到拒绝。

发展：李京京用真情和独特的体验朗读课文。

(1)李京京在树林子里的朗读、体会和回忆。

(2)李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。

高潮和结局：李京京勇敢举手，在公开课上声情并茂地朗读了课文。

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“心声”的含义

表层含义：

①李京京渴望在公开课上朗读课文，希望老师理解的心声

②李京京渴望表达自己内心感情的心声

深层含义

（1）要求老师能公正、平等地对待每一个学生，给予每个人相同的关心和发展机会的心声

（2）渴望家庭和谐，能生活在一个幸福安宁的环境里的心声

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拓展延伸

请结合课文，发挥想像，从下面两个问题中任选一题，用一句精炼的话回答：

1、假如你是李京京，你最想对程老师说的一句话是什么？

2、假如你是程老师，你会如何对待李京京这样的同学？

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