《山中杂记》PPT课件2
激趣导入
同学们一定很喜欢小动物吧,那么你最喜欢哪种小动物呢?它给你怎样的感受?给你带来了哪些乐趣呢?在生活中你又是以怎样的态度对待动物的呢?
这节课我们就一同学习冰心的《山中杂记》,让我们一同去品味冰心的思想。
学习目标
1.掌握本课的生字生词,理清文章的叙述顺序,了解文章的主要内容,正确、流利、有感情地朗读课文。
2.重点学习课文7—11自然段,体会作者对动物的平等、关爱、尊重和欣赏的情感态度,了解直接表达和间接表达的特点。
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用自己喜欢的方式读课文,想想文章主要写了些什么?
交流生字词语
焦躁 妩媚
憨涩 狡猾
活泼 花梢
雏鸟 啾啾
蓬松 朦胧
... ... ...
交流生字词语
幕天席地 心魂俱静 玲珑娇小 倚枕倾听 蹒跚
弱不禁风 自惊自跳
用自己喜欢的方式读课文,用笔圈出作者写了哪几种动物?各在课文的哪些段落里?
细读品味
1.按照叙述顺序,作者依次介绍了哪些鸟?
2.你喜欢哪一段文字,练习有感情地朗读,并说说喜欢的原因。
... ... ...
作者为什么能把小鸟写得栩栩如生、有情有趣呢?
一是善于观察;
二是拥有一颗博爱的心—以平等、尊重、关心、欣赏的态度来对待在山中所见到的动物。
研读文本
1.想一想,作者重点描写的是哪一种动物呢?那几个自然段写了这种动物?
2.这几段文字分别写了什么内容?
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实践悟读
1、你身边的人是怎样对待动物的?
2、你学习本文后感到应怎样对待动物?
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