《松坊溪雪景》PPT课件2
自学目标
1.正确、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容,作者分别是从哪几个方面介绍松坊溪雪中(下雪了)和雪后(雪止了)的景色的。
方法指导:
1:同桌合作,完成目标1.
2:小组合作讨论,完成目标2。
... ... ...
(一)研读“下雪了”一层。
1、“像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。”
(运用了什么修辞手法?写出了雪的什么特点?)
柳絮、芦花、蒲公英带绒毛的种子。突出雪的轻柔、洁白,在空中飞舞姿态多。
2、“溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了:好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上岸。”
用比喻、拟人、排比增强了动感,把溪石写得栩栩如生。
溪中的大溪石和小溪石上都覆盖着白雪,还会像什么呢?
... ... ...
测学
1、课文感知
这篇文章先写的( )时和( )的不同景色,赞美了松坊溪美丽的自然景色,抒发了作者对( )真挚情感。
2、指出下面句子的所用的修辞手法。
(1)我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥的雪影,映照着小溪石的雪影。( )
(2)天上的星星眨着眼睛。( )
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