《丢失的骆驼》PPT课件
学习目标
1.从找骆驼这件事中,懂得遇事要仔细观察,抓住事物间的因果联系,进行分析和判断,才能得出正确的结论。
2.积累词语。
3.朗读课文,读出人物对话的语气。
... ... ...
一个人走失了一只骆驼,四兄弟虽然没有见过那只骆驼,却帮助这个人找回了骆驼,你想知道是怎么回事吗?
思考讨论
1.课文讲了一件什么事?
2.四兄弟非常详细地说了骆驼的哪些情况?
3.这些详细的情况四兄弟是怎么知道的?
... ... ...
1.读一读,议一议:
四兄弟是根据什么知道骆驼的有关情况的?
2.填一填,说一说:
因为老大看见___________,所以知道____________;
因为老二看见___________,所以知道____________;
因为老三看见___________,所以知道____________;
因为老四看见____, 所以知道____。
3.读一读,想一想:
为什么四兄弟能指点骆驼主人找回骆驼。
... ... ...
任选其中一项练习说一说,写一写。
1.骆驼主人找到骆驼后,心情怎样,心中会怎么想,对四兄弟会说些什么?
2.在学习、生活中你有没有留心观察、认真思考的经历、亲身体验?如果有,试着举例说一说;如果没有,请你以后去亲身体验一下吧!
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