《台阶》PPT课件
整体感知,把握故事情节
1、速读课文,简略概述故事内容
(提示:谁干什么?)
2、提示思考:
a、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?
b、 父亲是如何造起一间有台阶的新屋?
c、 新屋造好后,父亲变得怎样了?
为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?
因为台阶是地位的标志,人家高的有几十级,自己家的台阶只有3级,被人家小看,“没人说过他有地位,父亲也觉得自己没有地位”,想有地位却没有地位,所以觉得自己家的台阶低。
... ... ...
你是否也想获得别人的尊重?为了达到这一目的,你付出了什么?是否有所收获?与同学们谈谈自己的感受。
课外作业
课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。
推荐书目:苏童《父爱》、梁实秋《代沟》、周国平《妞妞——一个父亲的札记 》
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