从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然、与自然和谐相处，千百年来人对自然态度的变化告诉我们（）。

1推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，我们要（）。 2做到人与自然和谐共生，我们必须（）。 3推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，我们要______。(多选) 4推动构建人与自然生命共同体，我们应坚持（）的自然观。 5恩格斯说，人类可以通过改变自然来使自然界为自己服务，来支配自然界。但我们每走一步都要记住“人类统治自然界决不是站在自然界之外的，我们对自然的全部统治力量就在于能够认识和正确地运用自然规律”该论断包含的观点有（）。 6人与自然是（），对自然的伤害最终会伤及人类自己。 7人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的（）。 8人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。 9自然拼读app哪个好_自然拼读app破解版_自然拼读app小恐龙 10尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的（）。

1棉铃虫一般不为害烟草。 2棉铃在植物学上属于（）。 3植物叶片对于尿素分子的吸收速度快，因此一些肥料生产企业将微量元素与尿素混合作为叶面肥料，以提高叶面肥料的效果。 4植物学上的种子是指由（）发育而成的繁殖器官。 5植物叶片在正常情况下含量最多的色素为（）。 6植物体的基本氨基酸有（） 7植物完成受精后，胚珠可发育为（）。 8植物根系是吸收养分的重要器宫，植物的叶片不能吸收养分。 9植物的呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。 10植物疫是政府颁布法令来进行的一种防治方法。

1按照《组织精益管理评价准则》（T-CAQ10103—2016）以下（）构成了组织精益管理的框架。 2按照《组织精益管理评价准则》（T-CAQ10103-2016）以下（）构成了组织精益管理的框架。_0 3按照《组织精益管理评价准则》（T-CAQ10103-2016）以下（）构成了组织精益管理的框架。 4按照《组织精益管理评价准则》（T-CAQ10103-2016）以下构成了组织精益管理的框架（） 5按照《教师法》的规定，目前我国教师的身份是（） 6按照《教师法》的规定，目前我国教师的法律地位，下列说法正确的有（） 7按照《教师法》的规定，关于目前我国教师的法律地位，下列说法正确的有（） 8按照《教师法》的规定，下列说法中正确的有（） 9按照《幼儿园工作规程》，对幼儿园内部工作全面负责的应当是（） 10按照《学校体育工作条例》，中小学校应当保证学生每天的体育活动时间不少于（） 11按照NY-T761—2008方法进行农药残留检测，测定三唑磷和三唑酮应使用（）检测器。 12按照Lovett肌力分级标准，患者肌肉在不抗重力状态下能做关节全范围运动，此时肌力分级为（）