复合电压过电流保护的线电压元件和负序电压元件必须同时动作，同时过流元件动作，整套装置才能启动。

1所有母差保护的电压闭锁元件由低电压元件、负序电压元件及零序电压元件经或门构成。 2断路器失灵起动回路由相电流元件、保护动作接点、母线电压元件构成。 3当低电压元件、零序过电压元件及负序电压元件中只要有一个或一个以上的元件动作，立即开放母差保护跳各路开关的回路。 4母联过流保护动作后经延时跳开母联开关。该保护不经复合电压闭锁元件闭锁。 5变压器复合电压过流保护的复合电压元件，利用负序电压和低电压构成，能够反映保护范围内变压器的各种故障，降低了过流保护的电流整定值，提高了电流保护的（）。 6纵联电流差动保护两侧启动元件和本侧差动元件同时动作才允许差动保护出口。线路两侧的纵联电流差动保护装置均应设置本侧独立的电流启动元件，必要时可用交流电压量和跳闸位置触点等作为辅助启动元件，而且应考虑PT断线时对辅助启动元件的影响，差动电流不能作为装置的启动元件。 7微机型变压器保护装置部分检验时，复合电压闭锁方向过流保护中的方向元件检查（）。 8相电流突变量元件在保护中通常被作为启动元件，为了保护装置灵敏启动，通常在突变量元件动作一次就启动保护。 9母线保护中复合电压闭锁元件包含（）。 10微机保护的相电流突变量元件，常被作为启动元件；相电流差突变量元件通常作为启动元件和选相元件。

1棉花花铃期的需水量占全生育期需水量的（）。 2棉花薄膜育苗为防病害，齐苗后应浇水保湿。 3棉花蕾铃脱落的高峰期出现在（）。 4棉花苗期的生长中心为（）。 5棉花蕾铃脱落包括（）和开花后的落铃。 6棉花蕾铃脱落率一般为60%~70%。 7棉花蕾的脱落，以幼蕾居多。 8棉苗立枯病和棉苗炭疽病的病原均为土壤习居细菌，棉苗出土后的高湿、低温有利于病菌的侵染。 9棉铃的发育大体分为三个时期：体积增大期、内部充实期和（）。 10棉苗移栽时的质量要求是深栽苗、（）和高培土。

1教师应当遵守的职业道德有（） 2教师对学校的处理不服，向主管行政机关说明情况，请求处理，属于（） 3教师完成教育教学任务的必备条件是（） 4教师培训的机构主要有（） 5教师培养是一种专业性学历教育，它属于（） 6教师在招收学生工作中徇私舞弊且后果严重的，除承担相应行政法律责任外，还应承担（） 7教师善于控制自己的情感、行为，能够约束自己的言行，抑制无益的冲动，这些属于意志中的（） 8教师可以对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职エ代表大会或者其他形式参与学校的管理，这体现的是教师享有（） 9教师劳动的成果在劳动者的一生中都会发挥作用，并且随着其实践经验的增长将在已有的基础上进一步深化和扩展，这体现了教师劳动具有（） 10教师作为教育工作者的最基本权利是（） 11教师上课不吸烟，不梳理奇特发型，不穿奇装异服。这属于教育工作者的（） 12教师、行政人员、工勤人员与学生的比例，构成教育的（）