课程目标的实现需要转变哪些观念?

来源:网络时间:2024-07-24 18:06:43

"课程目标的实现需要转变哪些观念?"这道题的答案是什么呢,答案在下文中哦。

课程目标的实现需要转变哪些观念?

正确答案:需要转变的观念:

(1)新的教育目的观:

①换位观:假如你是我,假如我是你(涉及的道德品质包括关爱、公正、平等、诚实守信等)。

②生态观:我离不开你,你离不开我(涉及的道德品质包括合作、责任)。

③对话观:沟通、理解、认同(涉及的道德品质主要是尊重、理解)。

④分享观:共同分享、助人为乐(涉及的道德品质主要是与人为善)。

⑤多元观:在分清基本的是非标准基础上,特别是属于私人生活的领域内,允许不同的选择。

(2)新的学习观:是自主探究、自主构建和积极引导的有机结合,特别是课程目标中涉及的知识目标,很容易与学生的现实生活割裂开来,在这种情况下,教师更应该创设学生感兴趣的话题和情境,在有趣的活动中完成课程目标的要求。

(3)新的教材观:教师转变教教材为用教材教的观念。

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