采用自动重合闸装置，在线路上发生永久性故障时，能迅速恢复供电，从而可提供供电的可靠性。

1树干式供电线路当供电干线发生故障时，由其供电的所有用电设备均被断电，可靠性差。（） 2备自投装置的作用是：当正常供电电源因供电线路故障或电源本身发生故障而停电时，只要备用电源正常，它就可将负荷自动、迅速的切换至备用电源，使供电不致中断。 3当线路发生故障后，保护有选择性的动作切除故障，重合闸进行一次重合以恢复供电。若重合与永久性故障时，保护装置即不带时限无选择性的动作断开断路器，这种方式称为重合闸前加速。 4对220kV采用综合重合闸的线路，当采用“单重方式”运行时，若线路上发生永久性两相短路接地故障，保护及重合闸的动作顺序为（）。 5在使用单相重合闸方式时要考虑潜供电流的影响。我们把非故障相通过（）提供的潜供电流称作潜供电流的纵向分量。 6对采用单相重合闸的线路，当发生永久性单相接地故障时，保护及重合闸的动作顺序为（） 7在使用单相重合闸方式时要考虑潜供电流的影响。我们把非故障相通过（）提供的潜供电流称作潜供电流的横向分量。这部分电流比较大。 8一台UPS，当市电供电时能正常工作，市电中断时不能供电，致使计算机数据丢失，判断故障是（）。 9对采用单相重合闸的线路，当发生永久性单相接地故障时，保护及重合闸的动作顺序为：先跳故障相，重合单相，后加速跳单相。 10对采用单相重合闸的线路，当发生永久性单相接地故障时，保护及重合闸的动作顺序是：先跳故障相，重合单相，后加速跳单相。

1棉花花铃期的需水量占全生育期需水量的（）。 2棉花薄膜育苗为防病害，齐苗后应浇水保湿。 3棉花蕾铃脱落的高峰期出现在（）。 4棉花苗期的生长中心为（）。 5棉花蕾铃脱落包括（）和开花后的落铃。 6棉花蕾铃脱落率一般为60%~70%。 7棉花蕾的脱落，以幼蕾居多。 8棉苗立枯病和棉苗炭疽病的病原均为土壤习居细菌，棉苗出土后的高湿、低温有利于病菌的侵染。 9棉铃的发育大体分为三个时期：体积增大期、内部充实期和（）。 10棉苗移栽时的质量要求是深栽苗、（）和高培土。

1教育成本依据其支出的主体不同可划分为（） 2教育工作者要言行一致、旗帜鲜明，不准言不由衷和缺乏理智的感情用事，这是教育工作者态度特点的（） 3教育工作者情感生活的核心是（） 4教育工作者应具备的情感品质的起点和基础是（） 5教育工作者工作积极性的诱因是（） 6教育工作者工作积极性的动力是（） 7教育工作者工作态度的深层结构不包括（） 8教育工作者对待工作能持之以恒，善始善终，认真执行，具备了良好意志中的（） 9教育工作者在教育活动中，不论对人对事都要言行一致、旗帜鲜明。这是态度的（） 10教育工作者善于保持清醒的头脑，能够明辨是非，迅速合理地作出决定并坚持执行，属于意志品质的（） 11教育工作发展的总方向或教育工作的基本指导思想是（） 12教育对经济发展的直接作用有（）