二氧化氮的性质、来源、危害各是什么？

1瓦斯〈甲烷〉的性质、来源、危害各是什么？ 2硫化氢的性质、来源、危害各是什么？ 3二氧化碳的性质、来源、危害各是什么？ 4一氧化碳的性质、来源、危害各是什么？ 5二氧化硫的性质、来源、危害各是什么？ 6二氧化氮褐红色，来源于有机物的腐朽。（） 7目前，（）地区是对我国危害最大的来源地。 8井下二氧化氮的主要来源是放炮作业，1kg硝铵炸药爆破后产生（）L二氧化氮。 9简述食品中铅污染的来源及对人体的危害。 10按照课税对象的性质可将各税种分为三大类（）

1棉花花铃期的需水量占全生育期需水量的（）。 2棉花薄膜育苗为防病害，齐苗后应浇水保湿。 3棉花蕾铃脱落的高峰期出现在（）。 4棉花苗期的生长中心为（）。 5棉花蕾铃脱落包括（）和开花后的落铃。 6棉花蕾铃脱落率一般为60%~70%。 7棉花蕾的脱落，以幼蕾居多。 8棉苗立枯病和棉苗炭疽病的病原均为土壤习居细菌，棉苗出土后的高湿、低温有利于病菌的侵染。 9棉铃的发育大体分为三个时期：体积增大期、内部充实期和（）。 10棉苗移栽时的质量要求是深栽苗、（）和高培土。

1教师的エ资报酬不包括（） 2教师申诉制度的特点包括（） 3教师由于偏爱学生把学生评价过高或由于不喜欢学生而将其评价过低.这种偏见属于（） 4教师最基本的权利是（） 5教师成为专业人员必须符合下列哪些特定的要求？ 6教师应当遵守的职业道德有（） 7教师对学校的处理不服，向主管行政机关说明情况，请求处理，属于（） 8教师完成教育教学任务的必备条件是（） 9教师培训的机构主要有（） 10教师培养是一种专业性学历教育，它属于（） 11教师在招收学生工作中徇私舞弊且后果严重的，除承担相应行政法律责任外，还应承担（） 12教师善于控制自己的情感、行为，能够约束自己的言行，抑制无益的冲动，这些属于意志中的（）