使用天然水源时，消防车或其它取水设备应停放于水质较好、水面无漂浮物、水域没污染及安全可靠的岸边。（）

1灾后若原饮用水源污染，有条件时，可饮用瓶装水或到指定处取水饮用。 2执行不同水质评价标准的水域，或监测项目不一致的水域，在进行综合评价时，为便于对各水域水质进行比较，可以用综合污染指数来评价不同水域的污染水平。 3设备停电时，应先停一次设备，后停继电保护设备 4在国家水质自动监测系统中，控制水泵、电磁阀、空压机等设备，完成管路取水、配水、清洗、反吹等分步功能的设备是（）。 5变压器附近设备着火、爆炸或发生其它情况，对变压器构成严重威胁时，应（） 6农业用水水源可以是大气降水、地表水、地下水、土壤水传统水源，也可以是经过处理符合水质标准的微咸水、（）等非传统水源。 7丰水期、平水期、枯水期特征明显的水域，应分水期进行水质评价。 8山丘水库型水源地，应采取哪些治理措施改善入库水质？ 9山丘水库型水源地，应采取哪些治理措施改善入库水质? 10消防水池一般应设供消防车取水的取水口和通道。（）

1棉花花铃期的需水量占全生育期需水量的（）。 2棉花薄膜育苗为防病害，齐苗后应浇水保湿。 3棉花蕾铃脱落的高峰期出现在（）。 4棉花苗期的生长中心为（）。 5棉花蕾铃脱落包括（）和开花后的落铃。 6棉花蕾铃脱落率一般为60%~70%。 7棉花蕾的脱落，以幼蕾居多。 8棉苗立枯病和棉苗炭疽病的病原均为土壤习居细菌，棉苗出土后的高湿、低温有利于病菌的侵染。 9棉铃的发育大体分为三个时期：体积增大期、内部充实期和（）。 10棉苗移栽时的质量要求是深栽苗、（）和高培土。

1教育供求调节中属于市场调节的是（） 2教育供求矛盾产生的根本原因是（） 3教育供求矛盾产生的原因是（） 4教育供求的矛盾有（） 5教育供求关系的调节方式不包括（） 6教育体系和结构对经济实力具有（） 7教育价值的基础是（） 8教育产出包括（） 9教育产出与教育投入之比，即是（） 10教育产业的特殊性是由它的基本特性决定的，它们是（） 11教育产业的特殊性是由其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和（） 12教育产业对国民经济具有的作用是（）