用于饲养清洁级和SPF级动物的“传统的屏障系统”中的无菌概念大致（）

1清洁级、SPF级动物的管理要点是（） 2在清洁级、SPF级动物的管理要点是（） 3对于“清洁级动物和SPF动物的共同特点”相对比较完整的解释是（） 4符合清洁级动物概念的是（） 5符合与清洁级动物的概念是（） 6SPF动物的概念应该包括（） 7（）不是清洁级动物的特点。 8在传统的屏障系统中，人的流向是（） 9在传统的屏障系统空气压差流向是（） 10SPF级大鼠寿命平均为（）。

1棉花花铃期的需水量占全生育期需水量的（）。 2棉花薄膜育苗为防病害，齐苗后应浇水保湿。 3棉花蕾铃脱落的高峰期出现在（）。 4棉花苗期的生长中心为（）。 5棉花蕾铃脱落包括（）和开花后的落铃。 6棉花蕾铃脱落率一般为60%~70%。 7棉花蕾的脱落，以幼蕾居多。 8棉苗立枯病和棉苗炭疽病的病原均为土壤习居细菌，棉苗出土后的高湿、低温有利于病菌的侵染。 9棉铃的发育大体分为三个时期：体积增大期、内部充实期和（）。 10棉苗移栽时的质量要求是深栽苗、（）和高培土。

1教育物力资源中学校固定资产包括（） 2教育法（） 3教育法调节的社会关系有（） 4教育法调整的社会关系中，属于民事法律关系的是（） 5教育法调整的基本法律关系包括（） 6教育法调整的基本法律关系主要有（） 7教育法规定的责任承担主体的特征是（） 8教育法规定的行政法律责任具有的基本特征包括（） 9教育法规定的法律责任的基本特征是（） 10教育法规定的法律责任是一种 11教育法的非正式解释是指（）对有关法律所作的法理性或学术性解释。 12教育法的社会监督形式主要包括（）