《民法通则》规定了下列（）行为人应承担无过错责任。

1行为人造成他人民事权益损害，不论行为人有无过错，法律规定应当承担侵权责任的，依照其规定。（） 2侵权行为人是否承担无过错责任有人民来决定。 3我国民法通则确认无过错责任原则为一般侵权责任归责原则。 4行为人侵犯他人专利权可能承担的民事责任包括（） 5下列情形中，行为人不负刑事责任的是：（） 6《侵权责任法》规定，患者有损害，下列哪一种情况医疗机构需承担赔偿责任（） 7根据《民法典》的规定，法人以其全部财产独立承担民事责任。下列说法错误的是（）？ 8教育法规定的责任承担主体的特征是（） 9（）指行为人因过错侵害他人民事权益造成损害，并适用过错责任原则而依法应当承担的民事责任。 10下列选项不属于民事责任承担方式的是（）

1民间审计也称为（） 2气候资源条件调查中的灾害性气候调查的内容有干旱、洪涝、台风、寒流、冰雹等情况，以及对农业生产的影响、预防或（）措施等。 3氮肥深施有什么好处？ 4氯化钾施入酸性土壤后，土壤溶液中的H+浓度会立即升高，加之肥料生理酸性影响，使土壤pH迅速下降。 5气候对土壤形成过程的影响主要包括（）。 6氮肥损失的途径主要包括氨的（）、硝态氮淋失和反硝化脱氮。 7水田在水稻收获后开沟排水种植秋大豆，利用大豆生物固氮培肥土壤是一项工程措施。 8水果果实中80—90％的含量均是水，因而水分多少也是水果的重要品质。 9水果含糖量主要与有机肥、磷钾肥有关，与N肥无关。 10水果商品化处理的主要措施有（）。

1教育经济学认为，在某一时期，一国或一地区各级各类学校教育机构所能够提供给受教育者的机会，就是（） 2教育经济学萌芽阶段为（） 3教育经济学科初步形成阶段为（） 4教育经济学研究的核心课题是（） 5教育经济学研究的意义有（） 6教育经济学研究方法除定性分析法和定量分析法之外，还运用了（） 7教育经济学研究应遵循（） 8教育经济学的研究对象是（） 9教育经济学的概算法，也称为（） 10教育经济学的具体任务有（） 11教育经济学是研究教育与经济相互作用以及教育领域内（），并且要用数量的形式来表示的一门边缘学科。 12教育经济学形成时期，对教育经济学进行进一歩数量化、定量化作出重要贡献的是（）