下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是（）。

1“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”这种观点属于（）。 2水是万物本原的观点属于（）。 3我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物成于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于（）。 4关于哲学思想和民族，下列说法错误的是（）。 5下列属于休谟的货币数量论的观点是（） 6下列关于决策的原则的观点，目前最被人们所接受的观点是（） 7下列选项中，属于辩证法观点的是（）。 8下列成语中，体现事物普遍联系的观点是（）。 9下列不是马丁·路德著名的“”观点的是哪一项？（） 10下列观点体现了孔子关于质文关系看法的是（）

1棉铃虫一般不为害烟草。 2棉铃在植物学上属于（）。 3植物叶片对于尿素分子的吸收速度快，因此一些肥料生产企业将微量元素与尿素混合作为叶面肥料，以提高叶面肥料的效果。 4植物学上的种子是指由（）发育而成的繁殖器官。 5植物叶片在正常情况下含量最多的色素为（）。 6植物体的基本氨基酸有（） 7植物完成受精后，胚珠可发育为（）。 8植物根系是吸收养分的重要器宫，植物的叶片不能吸收养分。 9植物的呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。 10植物疫是政府颁布法令来进行的一种防治方法。

1我国教育督导人员的教育工作经历应不少于（） 2我国教育督导人员培训的原则是（） 3我国教育法的法源包括（） 4我国教育法的法源主要包括（） 5我国教育法的基本立法依据是（） 6我国教育法所规定的法律责任是（） 7我国教育法律救济的途径和形式有（） 8我国教育法律中属于基本法律以外的法律的有（） 9我国教育法制建设步入正规的标志是（） 10我国教育法体系纵向结构中的第一个层次是（） 11我国教育法体系中，由国务院制定公布的是（） 12我国教育法中规定的“四有”人才是指（）