对学生的奖励、处分材料，学校可以真实完整地归入学校文书档案和本人档案。（）

1学校对学生作出处分，可以出具口头处分决定，传达本人。（） 2学校对学生作出处分，应当出具处分决定书，送交本人。学校对学生作出的处分决定书应当包括（）和（）、（）及（），并告知学生可以提出（）及（）的期限。 3违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分。（） 4篡改、伪造本人档案资料的最重处分是（）。 5学校对学生作出的处分决定书应当包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。（） 6学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 7学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起10个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。（） 8学校对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者（）的陈述和申辩。 9《普通高等学校学生管理规定》明确，对学生的退学处理，由（）研究决定。学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。 10档案入库前的处理：档案员应在入库前，对档案进行（），对受污染档案进行（）污，对破损档案进行（），对于易损档案进行（）。

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1马尔柯夫过程是这样的一种过程，在这种过程中后一种情况可以根据与它紧接的前一种情况推算出来，但前一种情况转换到后一种情况之间，必须具有（） 2马尔柯夫过程是俄国数学家马尔柯夫于（） 3马克思说过：“工人阶级的再生产，同时包括技能的世代传授和积累。”这一科学论断概括说明了教育是（）的重要手段。 4马克思认为古典经济学产生的时间是（） 5马克思认为人是几种属性的统一体，这些属性包括（） 6马克思称晚期重商主义为（） 7马克思创立的唯物辩证法是（）现代系统方法的可靠的哲学基础。 8马克思主义认为人的本质的最重要方面是（） 9马克思主义认为人具有（） 10马克思主义劳动价值学说的核心是（） 11马克思主义再生产理论认为，培养和训练新的劳动力的方式是（） 12马克思“工人阶级的再生产，同时也包括技能的时代传授和积累”这一科学论断概括说明了（）