我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）

1在日常生活中，大学生可以通过各种途径学习法律知识、（）等，在学习和生活中逐步提高思维能力，培养法治思维方式。 2按照（）的解释，学习就像训练肌肉一样，记忆增强以后，就可以更好地学会知识，思维增强以后，可以更好地思考各种问题。 3学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握.记忆知识的策略属于（）。 4讲授法是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授各种知识的教学过程。下列属于讲授法的有（） 5晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解。他采取的学习策略是（） 6儿童能运用语言来表现他们的世界所发生的事从而获得知识，这种认知表征是（）。 7在读秀中，对知识的检索可以进行（）。 8参与法治实践是学习法律知识的有效途径，只有通过参与各种法律活动，在实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题，才能养成自觉的法治思维习惯，提升法治素养。参与法治实践的方式和途径有（）。 9（）的目的是将组织内的知识从不同的来源中萃取主要的资料加以储存、记忆,使其可以被组织中的成员所使用,提高企业的竞争优势。 10（）可以帮助学生学习和体会数学知识蕴涵的数学思想方法，形成正确深刻的数学观，在知识技能的巩固中获得能力发展。

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