教材是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。（）

1（）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。 2教学内容的主要呈现方式是（），它是教师对学生施加影响的主要信息，也是学生认识客观世界的媒介，是实现教学目的的重要保证。 3教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（） 4（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 5收益率曲线是分析利率走势和进行市场定价的基本工具，也是进行投资的重要依据。（） 6教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（） 7讲授法是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授各种知识的教学过程。下列属于讲授法的有（） 8在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（） 9素质是教师的智力需求，能够使教师的专业知识与教学内容知识得到完善与提升。 10教师按教学要求把教材分成各个单元，在每个单元完成之后进行“诊断测验”，发现学习中存在的问题，直到学生掌握有关教学内容为止，这种教学称为（）。

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1长度为12的有序表：Apr，Aug，Dec，Feb，Jan，Jul，Jun，Mar，May，Nov，Oct，Sep，按折半查找法对该表进行查找。在表内各元素等概率情况下查找成功所需的平均比较次数为（） 2镇赉的读音为（），在吉林白城。 3镁是植物（）的组成部分。 4锦橙的丰产树形是（）。 5错视的图形效果主要表现在尺度、（）和图底关系三方面。 6销售预测程序是指进行销售预测的一系列过程，它开始于（） 7销售预测方法中，购买者意向调查法主要受（）影响 8销售预测方法中的德尔菲法又称（） 9销售配额对销售人员的作用包括（） 10销售配额对销售人员的作用主要体现在（） 11销售配额主要是由（）构成 12销售经理通过表彰各方面的好人好事，营造典型示范效应的激励方式，属于（）