营养教育是通过改变人们（）而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动。

1有目的、有计划、持久的知觉活动是（） 2在计划膳食中，作为营养状况适宜的目标的是（）。 3观察是一种有目的、有计划的比较持久的知觉过程，是知觉的低级状态。 4下列属于营养改善项目的是（）。 5道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。（） 6职业锚是人们通过实际的工作经验达到自我满足的一种长期的职业定位。这个概念包含的主要意思有（） 7狭义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。（） 8在计划膳食中，用（）作为营养状况适宜的目标。 9营养教育的对象有（）。 10简述制订营养改善项目计划的要求。

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1（）是内存储器中的一部分，CPU对它只取不存。 2（）是具有独立含义的最小标识单位（） 3（）是关于国计民生的基础产业。 4（）是克服思维局限性的一种有效方法 5（）是依据客观物象的本来面貌构造的写实。 6（）是企业经营战略的一个重要组成部分，是指按照广告目标的要求确定广告活动的方式方法 7（）是企业管理机制的核心，是销售团队的指挥棒。 8（）是企业生存和发展的首要因素，是提高企业竞争力的有力武器。 9（）是以概念、判断、推理等形式进行的思维。 10（）是从一个事物的观念推想到另一事物的观念，有人称之为“观念的联合”。 11（）是人类思维活动的最高表现形式 12（）是人的心理活动的稳定性特征，它决定了消费者购买的不同风格。