高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）

1与高校教师专业发展关系最不密切的是（） 2《会计行业人才发展巩(2021—2025年)》提出，构建新形势的会计学科专业体系，应适当增加()相关课程内容的比重。 3以下哪些国家的旅游业发展模式被统称为西班牙模式？（） 4保险行业自律的作用是（） 5跨学科内容整合教学的操作流程包括：（） 6高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。 7就推进会计学科专业体系建设，《会计行业人才发展巩(2021—2025年)》提出，适当增加政府会计、管理会计、()相关课程内容的比重。 8教学技术是教学理论和教学实践的中介环节，同时又是教学科学和教学艺术的中介环节。（） 9基于网络环境的教师专业发展模式路径包括（）①加强自主学习②建构网络学习共同体③网络研修④与传统专业发展模式相结合 10根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（）

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