教育法律关系是指（）在调整社会关系中所形成的各主体间的权利与义务关系。

1法律关系是以法律规范为基础形成的、以权利和义务为内容的社会关系。法律关系的基本构成要素包括（）。①法律关系的目标②法律关系的客体③法律关系的内容④法律关系的主体 2经济法律关系是（）经过经济法调整后所形成的权利义务关系。 3法律关系是一种社会关系，权利主体要实现自己的权利，就必须通过特定义务人适当履行义务。 4劳动法律关系是一种（），雇主和雇员在劳动法律关系之中既是权利主体，又是义务主体，互为对价关系。 5民事法律关系的主体是指参加民事法律关系，享受民事权利，承担民事义务的特定的当事人。 6法律关系是指法律在调整人们行驶的过程中形成的特殊的社会关系。因此，下列选项中具有法律关系的有（）。 7（）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。 8法律关系的核心是法律关系主体。（） 9按照法律主体在法律关系中的因果关系，可以将法律关系分为（）。 10教师与学生之间的教育法律关系属于（）的法律关系。

1棉花花铃期的需水量占全生育期需水量的（）。 2棉花薄膜育苗为防病害，齐苗后应浇水保湿。 3棉花蕾铃脱落的高峰期出现在（）。 4棉花苗期的生长中心为（）。 5棉花蕾铃脱落包括（）和开花后的落铃。 6棉花蕾铃脱落率一般为60%~70%。 7棉花蕾的脱落，以幼蕾居多。 8棉苗立枯病和棉苗炭疽病的病原均为土壤习居细菌，棉苗出土后的高湿、低温有利于病菌的侵染。 9棉铃的发育大体分为三个时期：体积增大期、内部充实期和（）。 10棉苗移栽时的质量要求是深栽苗、（）和高培土。

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